一、智力游戏对幼儿发展的价值有哪些

根据查询百度文库得知，智力游戏对幼儿发展的价值主要体现在以下几个方面：

1.促进幼儿身体发展：幼儿在游戏中不断活动身体，如攀爬、跑跳、投掷等，可以锻炼身体，提高身体协调性和灵活性。

2.促进幼儿认知发展：智力游戏可以激发幼儿的好奇心和探究欲望，通过观察、分析、比较、归纳等思维过程，培养幼儿的观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力等认知能力。

3.促进幼儿社交能力发展：智力游戏通常需要与其他幼儿合作或竞争，这可以培养幼儿的合作精神和竞争意识，同时提高幼儿的人际交往能力。

4.促进幼儿情感发展：智力游戏可以丰富幼儿的生活体验，通过成功或失败的体验，培养幼儿的自信心和挫折承受能力，同时有助于幼儿形成积极向上的情感态度。

5.促进幼儿创造力发展：智力游戏可以提供宽松自由的环境，鼓励幼儿自由探索、发现和创造，培养幼儿的创造力和想象力。

二、幼儿智力游戏的主要内容

幼儿园智力游戏主要是指考研智商的游戏，一般包括IQ题（脑筋急转弯）、推理题、破案题等，幼儿园智力游戏中有一部分来自于传统的智力测验内容，只是娱乐的成分有所增加。其中智力游戏是通过一定的逻辑或是数学，物理，化学，甚至是自己设定的原理来完成一定任务的小游戏，一般会比较有意思，需要适当的思考，适合小孩玩，这种游戏锻炼了游戏者的脑、眼、手等，锻炼人的身心健康，增强了自身的逻辑分析能力和思维敏捷性，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。

幼儿园智力游戏的重要性

现在很多幼儿园的孩子都喜欢玩游戏，许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，这实在是很可惜，如果家长对孩子们的游戏加以指导，让孩子们在游戏的过程中去发现游戏中的智慧，就成为一项智力游戏。对孩子来说，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式，也有人曾说过：“游戏是小儿认识世界和改造世界的途径”。因此，幼儿园智力游戏是小儿智力发展的动力，它能激发小孩的求知欲与创造力，父母根据孩子的不同年龄和身心特点，教会孩子玩不同的游戏，并且，还要抽空陪孩子一起玩，这样不仅可使孩子身心愉快，又能达到开发智力及培养良好品德的作用，同时为孩子购买一份少儿险也非常重要。

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总之，幼儿园智力游戏可以让小孩掌握一些知识技能，从而形成对待事物的正确态度，也促进小孩全面发展。

三、幼儿园智力游戏的价值

1.促进身心发展。幼儿正处快速成长阶段，需要通过参与活动来促进身体器官和神经系统的发育。而游戏对幼儿就像是阳光给植物提供温度、能量一样，保证幼儿天性不受到压制，满足幼儿身心发展的内在需要。幼儿在参加游戏时，有时需要进行说唱、取放、跑跳等精细动作，使得幼儿呼吸系统功能增强，手眼脑协调能力更加和谐，血液循环加快。这既促进了幼儿身体器官和神经系统的发育，锻炼了运动能力，增强了幼儿体质；又可以缓解紧张情绪，使其具备良好的心理素质和自我调节的能力，保持快乐心情，为幼儿身心发展、健康成长提供积极帮助。

2.提高认知兴趣。随着身心快速成长，幼儿对新鲜事物有着极强的好奇心，对周围世界的认知愿望越来越强烈。但幼儿心智发展不够成熟，加上认知能力的限制和认知经验缺乏，如果单纯地通过知识讲解让他们了解大千世界，有很大的局限性。教育家苏霍姆斯基所说："游戏犹如火焰，点燃了探索求知的火焰"。游戏有动作，有规则，有逻辑性，幼儿通过听、看、摸等各种感觉体验，学习感知环境，他们将自己的想法、想象和与周围的事物进行连接整合，表达出来，潜移默化地学到许多知识，体验认知世界和感受认知过程带来的乐趣。

3.培养注意力。注意力的集中、稳定是一个人做事成功的前提。心理学、教育学等相关研究表明，由于年龄和身心发育因素，幼儿的注意力还不成熟，其最大特点就是不稳定,容易分散，常常不能根据要求及时将注意力集中在应该注意的事物上，因此幼儿注意力的培养就显得尤为重要。适当的游戏是提高幼儿注意力的最佳手段，幼儿在游戏过程中，能充分调动自身感知觉及肢体活动，并且在变化较多的游戏中，会不断出现新要求、新器具或新步骤等，制造新鲜感，满足了幼儿好奇心强、好表现、好动、爱模仿的心理需求，使幼儿尝到更多的情绪体验，在获取更多知识的途径和机会的同时，幼儿的自控力和注意力也随着游戏的进行得到保持。