有没有什么消防知识小游戏
创始人
2025-01-03 00:07:00
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一、有一个灭火的游戏叫什么

下载地址:

类型:安卓游戏-益智休闲

版本:v2.4

大小:95.45M

语言:中文

平台:安卓APK

推荐星级(评分):★★★★★

游戏标签:全民灭火模拟手游全民灭火游戏英文名为xfire,这款游戏模拟了真实的火灾救援现场情景,玩家扮演的消防员可以利用各种灭火神器去战斗。关卡丰富,操作起来非常有趣!还可以学习到丰富的消防小知识哦!

游戏介绍全民灭火小游戏的画面使用3D效果的动画效果,你在里面将会扮演一名救火的消防员,哪里发生了火灾哪里就需要你的救援。你会穿梭于各个不同的场景之间,思考如何才能顺利的灭火,争取不要造成任何一个人的伤亡。

全民灭火游戏的玩法十分趣味独特,墨鱼下载站玩家在这里是作为一名消防员进行一系列的灭火闯关玩法,超多的难度随着关卡的增加而增加,展现自己的灭火技术,玩家在灭火的时候需要十分的小心,不然会越来越凶猛。

全民灭火游戏亮点1、非常清新细腻的游戏画面,在游戏中学习各种消防知识;

2、注意火灾现场的各种危险,和队友一起合力扑灭火灾;

3、轻松刺激的闯关玩法,注意要在规定的时间内遏制住火灾;。

4、众多精心设计的趣味关卡,感受身为消防员的各种日常。

游戏特色1、大火和各种障碍的结合,让玩家在分秒必争的救人时间里,烧脑思考。

2、游戏的玩法是有着有趣味的,玩家在这里可以去享受到无限的欢乐和极致的快感。

3、使用灭火器,去灭掉所有的火源点,不过想要救下火灾现场的人没我们想象的简单。

玩家须知:游戏场景在城市的各个角落,有市中心也有较偏僻的,都会有发生火灾的情况。每一次的救援都是有时间进度,在规定的时间内灭火才能把伤害降低到最小,灭火的工具可以升级,灭火的速度会更加的快,完成任务会更加快,奖励更多。

总结而言,墨鱼下载是您寻找安卓游戏和益智休闲下载的理想之选。我们为您精选了一系列安卓游戏和益智休闲的相关内容,无论您是安卓游戏益智休闲的初学者还是专业人士,都能满足您的需求。在我们的下载站,您可以轻松找到最新的全民灭火游戏高速下载,享受安卓游戏益智休闲带来的无尽乐趣!我们提供详细的全民灭火游戏高速下载信息,包括功能介绍、用户评价以及官方下载链接,让您的下载过程更加轻松快捷!此外,我们还提供一系列与安卓游戏益智休闲相关的教程和资讯,帮助您更好地了解和使用这些产品。我们的团队时刻关注安卓游戏益智休闲的最新动态,为您提供最新的信息和下载链接。在墨鱼下载,我们致力于为您提供最好的安卓游戏益智休闲下载体验。我们相信,在我们的努力下,您一定能找到最适合您的安卓游戏益智休闲解决方案。快来体验我们的服务吧!

二、小学生消防安全教案6篇

小学生消防安全教案篇1

一、设计意图:

自然是如此美好,生活是如此安宁,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们,在所有的自然灾害中,发生频率最和、高的莫过于火灾,一个小小的火星,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命,对于火,儿童缺乏相应的防火知识和能力,因此,增强儿童的防火意识,提高儿童的防火自救能力,加强儿童防火教育是至关重要的。

二、教学目标:

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、知道消防电话119,初步了解什么是消防。

3、结合日常生活,知道一些消防常识。

三、教学重难点:

学习防火的生活常识,培养有关防范能力。

四、教学准备:

多媒体课件、布娃娃、选项牌等

五、教学过程:

(一)火灾现场图片欣赏

每幅图片教室进行讲说

1、学生欣赏后讨论:看了这些图片,你想说什么?有什么感受?

2、看到刚才的图片,老师真是触目惊心,俗话说:“水火无情”,如果对火使用不当或者管理不好,有时它也会成为我们的敌人。

(二)引出课题

1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂,共同学习,珍爱生命安全第一(板书)

(三)讲授新课

1、同学们都知道发生火灾时,拨打电话“119”,你们知道我国的消防日是哪一天吗?(11月9日),为了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,将每年的11月9日定为全国的消防日。

2、火猛于虎,在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生,下面我们一起走进我们的家庭,看看下面的图片,说说他们做的对不对?

在家里应如何注意防火?(图片)

例如:

(1)妈妈在炒菜,锅中着火,怎么办?

(2)当闻到一股臭鸡蛋气味时,应怎么样处理?

同学们对预防火灾的知识有了一定的了解,我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧!

竞赛规则:先把同学分成两组;老师读题,请同学们举牌回答,哪组回答的

正确率高,哪组获胜。

3、在学校如何预防火灾?

(1)不带火柴、打火机等火种进入校园。

也不带爆竹等易燃的物品进入学校。

(2)不在学校,随意焚烧废纸等。

(3)打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要采取点

火烧掉的办法。

4、公共场所,我们应如何防御火灾?

1)、在公共场所,要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

2)、自觉保护公共场所的消防设施和设备。

3)、不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区发现异常情况,要及时向有关管理人员报告。

4)、燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放,小孩燃放时必须由大人陪同。

观看逃生视频

小游戏:“我是消防员”

游戏规则:

1、听到音乐响起,开始解救布娃娃。

2、利用钻、跨等各种方法,到达终点,

3、哪个队获救的娃娃多,哪个队就胜利。

六、总结活动

小学生消防安全教案篇2

?教学目标】

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识,学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

?教学重难点】

通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

?教学过程】

一、我市火灾新闻记实情况导入:

二、火灾自救知识

遇到火灾时我们怎么办?

(一)、灭火

灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。

(二)、报警

发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃生

1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。

当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。

在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。

3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃

逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。

4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。

如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味着生存的希望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危险之处。

5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。

高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。

三、小结:

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

小学生消防安全教案篇3

一、教学目标

1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

二、教学用具:

多媒体课件

三、教学用时:

3课时

四、教学过程:

第一课时

(一)图片展示,引入新课。

1、展示各种火灾现场图片,

师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:

(1)为什么会发生森林火灾?

(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

(4)其它…

3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)

(三)学会背诵《儿童防火歌》

儿童防火歌

小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍东西。你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。你拍四我拍四,用火不当会出事。你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。你拍六我拍六,风大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戏。你拍八我拍八,电线不能随便拉。你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实。我拍你你拍我,大家都要来防火。

(四)进行消防安全知识问答竞赛

三、教学小结:低年级背诵儿歌

四、作业:准备制作防毒面具的材料。

第二课时

一、教学过程:

(一)复习:复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。

(二)教师介绍火灾报警须知:

1、牢记火警电话"119",事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。

2、火灾情况要报详细:×单位、×区×街×号发生火灾,×物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

(三)教师引领学生在校内考察逃生路线

1、制作逃生路线图以及制作逃生路标

(四)小组为单位制作简易防毒面具。

三、教学小结:学生评选出最佳线路图、防毒面具展示

四、消防安全知识小竞赛:

a、问答题:

1、发生火灾时,应拨打什么电话号码报警?(119)

2、发生火灾时,小朋友可以参加火灾抢险活动吗?(不能)

3、什么东西不能玩?(火柴、电源插座鞭炮、煤气灶烟花、打火机)

4、当消防车在执行任务时,道路上的其他车辆和行人应该怎么办?(其他车辆和行人应该让道和让行,保证消防车的顺利通过)

5、辨认消防安全标志:(紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。)

6、11.9是什么日子?(11.9是消防宣传安全日。)

7、如果发现有火灾,但附近又没有电话或消防队,该怎么办?答:可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警,动员大家来灭火。

8、如果自己身上的衣服着火了,应该采取怎样的措施?答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动,火就会压火;也可以跳入身旁的水中,也可以用力撕脱衣服。

9、燃放鞭炮时,应注意什么?答:燃放烟花爆竹时,要在大人的陪同下,远离燃放处。

10、为什么大人不在的时候,小朋友不能够使用燃气,燃气有什么危害?答:燃气的主要成分是一氧化碳,会吸入身体引起中毒,燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。

b、选择题

1、油锅着火了,可以用水来灭火吗?(b)

a、可以

b、不可以

2、消防车是什么颜色的?(a)

a、红色

b、绿色

c、黄色

3、点蚊香要在xcx的地方点。

a窗口

b桌子上√

c空地上

4、平时要注意xaxx的意识。

a、自我保护

b、中毒

c、眼睛

d、身体

5、被困在火场时,下列求救方法错误的是(c)。

a在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫

b、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒

c、大声哭泣

6、收看电视时,不正确的做法是(ac)。

a、雷雨天气利用室外天线收看电视

b、把电视机放在干燥通风的地方

c、可以长时间收看电视

7、当你在公共场所时,符合安全管理规定的行为是(b)。

a、在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹

b、寻找座位时不使用明火照明,用手电筒

c、随便按动公共场所电器设备的开关

五、作业设计

第三课时

教学目标:通过本节活动课使学生体验逃生过程,增强逃生意识。

一、教学过程:

(一)导入新课。

(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一2003年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍,其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。

案例二2005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,及逃生方法。

(三)小组代表分题发言。

(四)学习“消防安全常识”教材全文,学习“火灾扑救常识”火灾无情,一旦发生火灾,同学们要保持清醒的头脑,争分夺秒,快速离开。万一被火围困,更要随机应变,设法脱险。

a、平房起火如何脱险

1、睡觉时被烟呛醒,应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻时间就是生命。

2、如果整个房屋起火,要匍匐爬到门口,最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门,千万别出去!应改走其它出口,并随手把你通过的门窗关闭,以延缓火势向其它房间蔓延。

3、如果你被烟火围困在屋内,应用水浸湿毯子或被褥,将其披在身上,尤其要包好头部,用湿毛巾蒙住品鼻,做好防护措施后再向外冲,这样受伤的可能性要小得多。

4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

b、教学楼起火时如何脱险

1、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。

3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。

4、发生火灾时,不能乘电梯,因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死,应立即返回到屋顶平台,并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃破,向外高声呼救,让救援人员知道你的确切位置,以便营救。

c、楼梯被火封锁后怎么办

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

2、将床单撕开连结成绳索,一头牢固地系在窗框上,然后向下爬

(五)实践活动:

1、分4人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气

2、按照上节课制定的逃生路线进行逃生演练。过程:

a、在体育委员带领下做好准备活动。

b、放置火灾道具。

c、察看逃生线路。

d、教师带领下分组疏散逃生。

小学生消防安全教案篇4

学习目标:

1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。

2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。

3、学会辨析生活中消防安全行为正误。

学习重点:

了解消防安全常识,、扑救常识、灭火方法。

学习难点:掌握灭火方法。

学习方法:导、读、仪、评相结合。

学习过程:

一、谈话导引入

一饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想?二、学习各类消防标志

首先,我们来了解有哪些消防标志。

(一)认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。这是什么?

2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

(二)了解各类消防安全标志的含义

1、出示小黑板:标志分类

1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)三、紧急情况下的逃生策略

水火无情,人所共知。来自卫生组织的统计,近5年来,全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。

在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷、绝处逢生。

1、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火,只有保持沉着冷静,才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。

(3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。

2、“三救”

(1)选择逃生通道自“救”

(2)结绳下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐电梯

(2)“不”轻易跳楼

(3)“不”贪恋财物

四、总结

小学生要不断增强维护安全的责任感,提高预防火灾的意识。

1、树立安全意识。

2、努力学习、练好本领。

小学生消防安全教案篇5

一、活动目的:

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜命。

3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃的方法,化险为夷,转危为安。

二、活动重点:

消防安全常识,扑救常识,灭火方法。

三、活动难点:

掌握灭火方法。

四、活动准备:

1、师搜集一些“消防安全事故”实例。

2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。

3、4台小灭火器。

五、活动方法:

自主参与实践、合作探究式。

六、活动过程:

(一)导入新课。

(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。

案例??

去年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。

案例二

前年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发因学野炊引发大火,当场烧死学29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

(2)学分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃方法。

(1)校园防火应注意什么?

(2)如何使用液化气、煤气?

(3)如何使用电器?

(4)外出野炊应注意什么?

(5)发火灾时应如何报警?

(6)火灾扑救有哪些方法?

(7)人身着火时如何自救?

(8)楼房着火如何逃?

(9)山林着火如何逃?

七、教师赠言:

同学们:火灾无情!

请注意防火!

请注意安全!

请珍惜人!

小学生消防安全教案篇6

时间:20__年9月29日

地点:五年级(2)班教室

活动流程:

(一)主要内容

1、为什么要对学生进行安全教育?

首先,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。

2、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话?

报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。

3、火灾事故发生的原因有哪些?

火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

4、为什么冬季火灾事故多?

天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作繁忙,加之昼短夜长,人们容易懈怠,往往忽视消防安全,初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多,损失伤亡大。

5、电脑着火怎么办?

如果电脑着火,即使关掉机子,甚至拔下插头,机内的元件仍然很热,仍会迸出烈焰并产生毒气,荧光屏、显像管也可能爆炸,应对的方法是:电脑开始冒烟或起火时,马上拔掉插头或关掉总开关,然后用湿地毯或棉被等盖住电脑,这样既能阻止烟火蔓延,也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水,即使已关掉的电脑也是这样,因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂,此外,电脑内仍有剩余电流,泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物观看,灭火时,为防止显像

管爆炸伤人,只能从侧面或后面接近电脑。

6、如何预防火灾在学生宿舍中发生?

学生宿舍内要预防火灾,必须做到以下几点:

⑴、不私拉乱接电源线。

⑵、不乱扔烟头。

⑶、不躺在床上吸烟。

⑷、不在蚊帐内点蜡烛看书。

⑸、不焚烧杂物,点蚊香应采取有效的防火措施。

⑹、不存放易燃易爆物品。

⑺、不使用热得快、电炉、空调等大功率电器,不使用电热毯、劣质电器等可能引发火灾的电器。

⑻、不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。

⑼、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。

⑽、台灯不要靠近枕头和被褥。

7、火场逃生有哪些方法?

一般地说,火场逃生的方法主要有:①利用登高消防车,挂钩梯两节梯连用逃生;②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生;③自制器材逃生;④寻找避难处所逃生;⑤互救逃生;⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时,哪些情况最危险呢?

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险

骑车安全

(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

(2)不打伞骑车。

(3)不脱手骑车。

(4)不骑车带人。

(5)不骑"病"车。

(6)不骑快车。

(7)不与机动车抢道。

(8)不平行骑车。

最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车。

乘车安全

(1)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧祝

(2)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(3)乘车时不要看书,否则会损害眼睛,不乘3无车辆。

(二)活动小结:各位同学发表心得。

三、消防安全课心得作文(10篇)

随着社会经济的发展,《消防法》赋予了公安消防部队更宽广的职责,使命更加光荣。下面是我整理的消防安全课心得作文(10篇),以供参考,欢迎大家收藏并分享哟!

消防安全课心得作文篇1

在漫长的暑假里,我发现在日常生活中有许多小孩子因为玩水、玩火丧失了生命。我感到非常的难受。

记得上一次,老师也带着我们到吴中消防中队去参观了解了一番。听消防叔叔说了一些关于怎样预防火灾和怎样从火海逃生的方法。我深有感触,也让我知道了一些有关消防安全的小常识。比如:在家里我们不能玩水;烧饭烧菜时,要保持空气的流通;出门时,要检查家中的电器、燃气是否关闭;不能用湿的手去触摸插头等等。

一次偶然的机会,我也在电视上看见了女记者姐姐和消防员叔叔模拟火灾现场的节目。姐姐先躲进房间里。模拟火灾开始了,消防员叔叔开始燃烧烟雾弹。烟雾从门缝里渗入房间,开始烟雾不是很多,用毛巾和棉被还能堵住烟雾的进入。后来由于外面的烟雾弹越来越多,棉被和毛巾已经阻止不了烟雾的渗透。姐姐只好放弃,用毛巾打湿,捂住口鼻。弯腰开门逃出。在整个模拟火灾现场的过程中,记者姐姐都做得很好,唯有一件事是做错了。在开门的时候,消防员叔叔说:“不应该直接一下子开门,应先用手背先触碰一下门把手,烫手的话用湿毛巾裹住,然后再开门。开门时,先开一条缝看看火势是否适合逃生,再做决定。”

在每天的新闻里,我也看到小朋友在河边玩水,被无情的夺去了性命,使我感到很心痛。人的生命是宝贵的,我们要让灾害远离我们!祝大家过个健康快乐的暑假!

消防安全课心得作文篇2

今天,是个难忘的日子。我们学校举行了一次消防安全演练。

上午,袁老师走进教室,对我们说:同学们,今天我们学校要进行一次消防演练,要模拟火灾现场,这个现场就在我们教室外。我立刻紧张了起来,模拟火灾现场居然在我们教室外!会不会有危险呀?袁老师还说:这次演练,需要一名同学来充当被困人员,谁来?同学们争先恐后地举起了手,袁老师环顾了一会儿,说:李佩佳,你来!李佩佳兴奋极了。看她的表情,一定很激动吧。

9:10分。我紧张地望着外面,突然发现一个红罐子摇晃一下,随着一声爆响,警笛声同时响起,起火啦!我和同学们赶紧用湿纸巾捂住口鼻,并猫着腰,迅速而有秩序地逃往楼下。紧张万分的我悄悄看了一眼上方,只见橙色的烟雾向我涌来,还伴随着不仅难闻,而且呛人的气味。我一刻也不敢耽搁地赶紧往下撤,终于,我们跑出了这栋大楼,吁,安全啦!接着我们看见消防员叔叔们扛着水枪往着火点上下方喷水降温,最终把李佩佳救出来了,都没有危险。

然后,消防员叔叔们还给我们演示了如何用灭火器灭火。

经过这次演练,我明白了,当火灾发生的时候,如果一味地拥挤、鲁莽逃生,那你将永远也逃不出去。相反,如果能沉着冷静,科学逃生,就一定能逃出火海。

消防安全课心得作文篇3

“跑,快跑!”我用毛巾紧紧捂着鼻子,时不时还大声喊着,“快点儿走,跟紧啦!”三楼的烟幕弹不断释放出红色的浓烟,呛人而气味刺鼻,我们可不愿意被浓烟俘虏,就像群鱼一样,猫着腰,捂着鼻子,有序而迅速地跑下楼去,逃到了操场上。

11月29日下午,我们杭州市夏衍小学进行了消防演习,在老师的指挥下,大火浓烟之中,大家忙而不乱地从各个教室有序撤离。

演习中,最令人振奋的便是我校俞小俊老师扎着安全绳从二楼逃生到一楼的情景。我们站在操场上,亲眼目睹了那紧张的一瞬间。

二楼失火了,浓烟四起,俞老师无处可逃,只好从二楼跳楼逃生。只见他扎好安全绳,紧紧地抓住栏杆,先哆哆嗦嗦地跨出了一条腿,紧接着蹿上栏杆,又跨出了另一条腿。

“噢!”人群中发出一阵阵惊叹。尽管俞老师有安全绳护身,但看着俞老师双腿吊在栏杆上坐着的样子,大家的心还是提到了嗓子眼上,有些胆小的女生甚至捂住了眼睛不敢再看。

俞老师仿佛也有些胆怯,抓着栏杆的手一时半会儿还不敢放开。消防战士对着俞老师不知说了些什么,俞老师抓着栏杆的手慢慢放开了……。

霎时间,空气仿佛凝固了,全场鸦雀无声,大家的眼睛都死死地盯着俞老师,生怕遗漏了任何一个细节。消防战士一点点地放绳子,俞老师一点点地下降,好像拘谨的蜘蛛侠。

“啪!”俞老师终于降到了地上,成功逃生。“成功啦!”“俞老师真牛!”操场上响起了一阵热烈的掌声,同学们情不自禁地议论纷纷,现场可热闹了。逃生演习结束后,消防战士还介绍了干粉灭火器,并教同学们现场使用干粉灭火器。

这次消防演习,不仅使我学到了火灾来临时的应急处置办法,也亲眼见识了如何逃生以及如何使用干粉灭火器,真是受益匪浅啊!

消防安全课心得作文篇4

每一天,我们总是把消防安全挂在口中,但是,你真的做到了吗?消防安全虽然说起来简单,但是,做起来却很难。有许多人,因为没做到消防安全,而造成了惨重的代价。而我们织里就有几个这样的事例。

在四年前,我正在读一年级,就在我家附近的织里中路上发生了火灾。当时,我正准备去吃早餐,但是,当我看到在织里中路燃烧的熊熊大火时,便把吃早餐的事给忘得一干二净了。在我的再三请求下,妈妈终于答应我去看热闹了。不一会儿,消防员叔叔便到了。在半个多小时的救火行动中,火势终于小了下来。又过了一个多小时火终于停了,而被困在房子里的人也被救了出来。当我看了这场救火行动后,我想:如果我们没有做到消防安全的话,不仅麻烦了消防员叔叔,还害了自己。所以,我们一定要做好消防安全的工作。

其实,镇长为了我们的安全,还特地派了一些人来检查我们的消防工作。但是,有一些人为了自己的利益,只是在他们检查的时候做好消防工作。这是很不应该的。

消防安全是什么?消防安全是不在房间里抽烟,是不玩火,不乱接电,等等。而这些你们做过吗?不要只把消防安全挂在口中,而要去做。光说不练假把式,光练不说真把式。

如果,我们每一个人都做到消防安全,那么,我们的家园将更美丽!

消防安全课心得作文篇5

自从盘古开天,火是人类最伟大的发明。我们的生活离不开火,但是如果用火不当,火就像一个恶魔,吞噬人类的生命和财产。所以说它就像一把“双刃剑”。我们在日常生活中应该小心谨慎地用火。只有这样,我们才能建造美好的家园。下面我来讲一个亲身经历的教训。

还是我五岁那年。我一个人在房间里玩,无意之间看到了一个打火机,我学着爸爸的样子使劲按了几下,“咔嚓”一声,没想到竟然被我给点着了,差点烧到我的手,我非常害怕。便把燃烧着的打火机扔进了垃圾桶,没想到垃圾桶也烧起来了。我迅速把爸爸妈妈扯进房间。爸爸妈妈一进门便吓得目瞪口呆,立即拿来了一盆清水,把燃烧的垃圾桶扑灭了。这下我才松了口气,后来爸爸妈妈严肃地批评了我,告诉我:如果不及时扑灭的话,后果将不堪设想。因为,火不断地蔓延,会把整栋楼化为灰烬。并告诫我以后再也不能犯同样的错误了。从那一刻起我就明白了:不是任何东西都可以拿来玩,特别是火这一类危险物品,千万不能随便玩弄。否则,失去的将是宝贵的生命。

随着年龄的慢慢增长,我了解了更多的消防知识,也更加明白了“水火无情”的道理。一但遇到着火,千万不要慌张,一定要保持冷静镇定,最好早报警,牢记火警电话“119”,报警时讲清楚地址。起火原因等;决不能贪恋财物。首先要逃跑或找大人;逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子,以免中毒;同样也要严守秩序,不能争先恐后,互相拥挤,自相踩踏,以免发生不该发生的悲剧。

消防安全课心得作文篇6

今天,我们在下午第三节课时,听了一节有趣的讲座——消防讲座。这节课我们不但学到了知识,还体验了户外活动——灭火行动,不仅这样我还深深地体会到了消防员叔叔的辛苦。

这次,给我们讲课的是消防大队的黄队长,我们很荣幸能够听到消防大队的队长的声音。他教会了我们许多关于救火、灭火的知识。这些知识分别有3个部分。

第一个部分讲了点蚊香时,不能放在有窗帘的窗户台上,点火时要小心使用,不然会引起火灾。

第二个部分讲了晚上找东西时,尽量不用打火机和蜡烛,不然会点着棉被,棉被是易燃物。

第三个部分讲了灭火器的种类,第一种是干粉灭火器,第二种是泡沫灭火器,第三种是酸碱灭火器,第四种是二氧化碳灭火器。

最后,我们又去了“澎湖湾”(注:澎湖湾是我们吃小饭桌的女生们起的名字,指的是食堂前面倒剩菜剩饭的地方。)做实验,老师们先将一些柴火放到了“澎湖湾”旁边,浇上了汽油,点燃了火,首先,黄队长给我们做了一个示范,先把干粉灭火器上的开启提环拔掉,一手捏紧喷气管,一手拿着把手,把干粉喷到有火的地方。我们看着老师做的实验,只喷了几下,火就灭了。只是那些干粉溅起的一些烟雾飞上了天,闻起来很难受。

之后,老师又让刘明烁、郝珂婕、王文宣分别灭了一次火,最后一次是老师拿着王文宣的手,郝珂婕自己提着灭了一次火,那一场火是着得最旺的,一支火分成了两支,交叉着燃烧,漂亮极了,我们全班同学都很惊奇,也很期待,不知道他们两个能不能将着熊熊大火化为乌有,果然,经过他们的不懈努力,终于成功了,全班都人都在欢呼。六班的人也来观看我们的实验。很有趣。

虽然我这次没有亲身体验,但只是看着他们在操作,我就感到了消防员叔叔的辛苦。虽然这次的消防讲座很简短,但我却感到了无比快乐。虽然这次我没有真正的尝试,但我相信,在心里大家已经都尝试过了。

最后,我呼吁全部的同学们:“同学们,我们一起努力吧!”

消防安全课心得作文篇7

“快跑啊,快跑啊!火来啦!再不走没命了。”走廊传来一阵阵尖叫,听上去十万火急,其实啊,我们是在进行安全演练。

早上,我们体验了灭火装备。燃烧着的熊熊大火一次次被灭掉,惊心动魄,让我们这些人目瞪口呆。

下午的体验更是让同学们感兴趣。我们班的所有同学来到了操场上。跑道和草坪都湿漉漉的,天上乌云密布,并不怎么乐观,不过,即将体验的安全屋,让各位朋友都兴奋了起来。这个小屋子像是小时候玩的气床,可能是我们教室的四分之一,很小很小。可也不能以貌取人,听里面出来的同学说,那儿黑黢黢的,伸手不见五指。

我刚刚进去的时候,接着门口的一点点儿余光,还勉强看得见,四周没有一个灯,完全模拟了或在来时的一片混乱的情景。指导老师在外面就告诉我们,请进去后一定要扶着墙,不然,若是真是火灾来了,脱离了墙,可能你就出不去了。我谨记老师的话,进去后,左手一直扶着墙,就像狗皮膏药一样死死抓住。天啊,还真是不错,前后左右,没有一点光,我把眼珠子都快瞪出来了,一点儿又看不到。

走着走着,由于看不到光,我几度想睡过去,腿好像不是自己的,越走越像在做梦。这儿就像个迷宫一样,弯弯曲曲,拐过来也拐过去,我一直扶着墙,即使觉得路线有点不对也会顺着墙走。

本来一切顺利,结果那些在“迷宫”逗留的男生故意尖叫。“啊!鬼啊!鬼来了!”男生们在那尖叫。我们在黑黑的地方,一片混乱,我们不知怎地跟着叫起来。“啊,啊啊!”男女生的尖叫声混在一起,合成了个不太悦耳的曲子。

从“迷宫”走出来后,大家叹了一口气,见到光的感觉实在是太好了!这一次安全屋的体验太有帮助了,但是,我经过这次体验,发现火灾太恐怖了,我可不想有一天在生活中真正用到这些逃生知识。

消防安全课心得作文篇8

俗话说“水火无情”,一颗小小的火苗就能伤害许多人的生命,如果我们不注意消防安全,后果不堪设想。

星期四早晨,《今日建德》小记者团一行人来到府西社区的消防教育基地,学习有关消防知识,参与消防安全体验活动。

走进消防教育基地,讲解员阿姨介绍起了中国消防的历史。望着宣传框里的一幅幅图片,小记者们都很好奇,原来近代的消防工具这么稀奇有趣。我被一个方方正正漏斗状的东西吸引了——“太平缸”,应该是个装水的器物,想来是人们面对灾难乞求平安的意思吧。一口火灾报警钟,样子怪怪的,像个巨大的葫芦,还有洋水龙、消防车……可见当时人们对消防安全的重视啊。

消防体验厅不大,分有六个功能区。小朋友们都瞪大了眼睛,了解各种消防标识,掌握一些消防自救技能。通过模拟的厨房场景寻找可能发生的火灾隐患,提高了自防意识。来到模拟灭火场景区,阿姨给大家介绍了相关的程序。大家都兴奋不已,跃跃欲试,变身为一个个小小消防员。轮到我了,有点小紧张,选了个电动车起火的场景。火星四溅,瞬间,一堆熊熊大火蹭蹭往上涨。台面上有四种灭火器:泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器和清水灭火器。我屏住呼吸,迅速作出反应,左手毫不犹豫提起干粉灭火器,拔掉消防销,在距离火苗2米处,右手用力压下压把,对准火苗的根部,喷出一阵阵“云雾”。看着一团团万恶不赦的火苗渐渐地熄灭,心里别提有多高兴了。

我们还体验了119模拟电话报警,消防知识竞赛,火场救人小游戏等等,大家都玩得不亦乐乎。

在讲解员阿姨的带领下,我们来到消防模拟通道。一阵急促的警报声响起,通道里烟雾腾腾,大家纷纷捂住口鼻,猫着腰,整齐有序地撤离了危险地带。

紧张的气氛烟消云散了。

小记者们学到了不少消防安全知识,更体会到了消防员叔叔工作的危险与辛苦。

消防安全课心得作文篇9

只用了一分十三秒,全校师生就顺利从“火灾现场”逃生!平时动作比较散慢的我们居然只用了这么短的时间就成功撤离了危险,这是学校消防安全经常教育的力量!这是师生们掌握正确逃生方法的结果。

我们窈川小学为了普及消防安全知识,让更多的同学能够掌握消防逃生的知识,每学期都会举行两次的“火灾逃生”的演练。

上午第二节语文课,当我们全班都在全神贯注地听老师讲课时,突然,我们听到了尖锐的警报声,紧接着一阵阵刺鼻难闻的烟味扑鼻而来,有些同学马上意识到“火灾逃生”演习开始了。教室里引起了不少的骚动,同学们争先恐后地想看看刺鼻难闻的烟味。教室里一阵骚动,同学们争先恐后地想看看冒烟的是什么?老师赶紧厉声说道:“快,大家放下手中的东西,捂住口鼻,有序撤退。”于是,大家急忙拿出袋里的手帕或餐巾纸,顾不上放好椅子,就排着队伍,扶着墙,弯着腰,弓着背,沿着墙迅速前进。一个个敏捷的身影从二楼经过走廊,从楼梯上飞奔而下到达了操场,聚集在安全场地。广播里传来了老师的声音:“真快啊!我们的同学只用了一分十三秒就全部成功地逃生。我们真是好样的。”

火灾发生后只要沉着、冷静、不要慌乱,那么,我们就能用最快的时间为自己的生命赢取绿色的通道。通过了这次的演练,我们掌握了火场逃生的知识。知道里了火灾发生时不要慌乱,不要逃窜,要用湿的毛巾捂住口鼻,要从安全的通道有序地撤退,不要观望,不要起哄,也不要轻视烟雾。演练结束后,老师还给我们上了一堂用火安全的课。不要在野外干燥物品边用火,不要在山林里野炊,不要在草木茂盛的山头点火。家里的电器不使用时要把插头拔离电源,家中的煤气阀门要及时关闭,学会正确地使用灭火器,进入商场超市的你,要在第一时间关注标识与消防通道的位置。

多学一些消防安全的知识,当火灾发生时,我们就会多带给自己一些生的希望。通过消防演练,我们懂得了更多的消防知识。

消防安全课心得作文篇10

“火灾”是所有自然灾害中发生频率最高的灾难,也正是因为它的存在,才使得熊熊大火时不时地吞噬着人们的财产和生命。这就有了人类组织起的一支“英雄队”,他们甚至会用自己宝贵的生命,换取别人的安全和幸福,他们就是——消防队员。

消防队员事无巨细,大到冲入火海挽救群众的生命和财产,哪怕牺牲自己宝贵的生命,小到可以帮助老百姓的家常琐事,这些事他们样样都全力以赴的对待,哪里需要他们,他们就出现在哪里。都说星星之火可以燎原,一个小小的火苗,可以使家庭毁于一旦,更能让大自然宝贵资源遭到破坏,也可以无情地夺走人最宝贵的生命。

还记得在去年的时候,我们小区有一辆电瓶车着火了,不出10分钟,只见消防队员带着两辆消防车就来到了小区门口,他们动作利索地冲进小区,一下子就把电瓶车上的火扑灭了。他们是多么敬业啊,无论火的大小,无论何时何地,他们都能准时的到达!

在2019年3月31日的时候,四川凉山的森林里,因为被雷电劈中,所以造成了特大的森林火灾,当消息传出时,消防队员哪怕明知前方生死未卜也毫不犹豫地前进,因为在他们的心中有着大无畏和舍己为人的美好品质!但是在那次与火对抗时,那个“火魔”还是残酷的带走了31个年轻的生命,他们为了国家财产牺牲了自己。更令人痛心的是,在这其中年龄最小的消防队员还没满20岁就离开了人世,多可惜呀!三十一个幸福的家庭也就被这么一场大火给无情的摧毁了。

消防队员每天苦苦的训练,最后换来的却是危险和牺牲。哪里有危险,他们也就会出现在哪里,我相信人们不会忘记他们做出的贡献,每当听见消防车发出的警声时,我都会忍不住为他们捏一把汗呢!

总有人逆火而行,总有人用生命维护人间安宁。消防队员们——这个世界上与我们关系最为紧密的危险职业之一的人,他们与死神周旋,也最容易让我敬佩和感动。在危险时刻你们总能挺身而出,你们在我心中永远是最“可爱”的!

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