学习和玩都非常重要,平时应该分清楚玩和学习,不能一边玩一边学习,这样既玩不好,也学不好,我们应该合理的安排好时间,在学习时就应该认真学习。选择一个安静的环境,如果在太吵杂的环境下学习,是学不进去的。玩的时候我们可以选择一些和学习有关的游戏,比如:成语接龙,脑筋急转弯等等,这样既可以玩耍,又可以增长知识。总之,要专心,就应该在玩的时候就痛快的玩耍,学的时候好好的学习,不要一有动静就分心,这样既学不好,也玩不好。
1、忘记烦恼
玩游戏,会令小孩沉浸在其中,忘记不开心,忘记学习压力等等。比如小孩不开心,玩一会游戏,就忘掉了。又会变得开开心心的。
2、培养防反应力
培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程。
3、熟练计算机
要玩好游戏,必须有扎实的电脑应用技术基础,在这个意义上,玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。
4、激发学习兴趣
对于没有接触过电脑的小学生来说,最初学习计算机时,通过老师的讲解,他们会觉得计算机是一个很神奇的新“玩意”,对这一新鲜事物极为感兴趣。他们会提出很多关于计算机的问题,尽管很多问题看来很幼稚,但这却对激发他们的学习兴趣是有利的。
扩展资料
电脑游戏坏处(不合理的游戏时长)
1、不能真正放松
精神高度紧绷,时间长了,会精神疲劳,尽管本人感觉很开心。
2、容易沉迷
部分网络游戏,会让自控能力本来就不好小孩沉迷其中,成人都会沉迷,沉迷其中就会减少的小孩学习时间,导致学习成绩下降。严重导致孩子大部分沉浸在游戏中,即使没有玩游戏,也会在长时间在心里yy,甚至把游戏引用到现实生活中。
3、视力下降
长时间看屏幕,造成视觉疲劳,眼睛干涩,时间一长,视力下降,成了近视眼。
4、容易接触不量信息
各种脏话。
要端正学习态度,让他给自己定一个学习目标,给自己一个理想让他有一个努力的方向。让孩子感到成功的喜悦。我们可以从孩子的实际情况出发,辅助孩子确定学习目标,并给与切实有效的帮助,这样孩子能通过努力达到自己理想的目标,获得成功的喜悦。成功的体验能很大的激励孩子的继续努力,使他不断进步。
玩与学是对立统一的问题。
看了好多高屋建瓴的东西,而无有效的具体操作方法。
孩子贪玩好动也分什么年龄的孩子,笼统分为:幼儿小学生一类,初中生一类,高中生不在这之内(因为你在学习上根本插不上手)
幼儿小学生爱玩是天性,学习上不要太差就行,保持中上游。初中才是发力的阶段。
1、奖励式。现在的孩子都特聪明,心眼多,你得有好处,哄着孩子才能让其学习。比如,今天写完作业让其玩玩具,看电视,玩手机,打游戏,当然也要有时间限制。
2、充分利用资源。互联网时代,谁也不能逃脱。网络上太多的学习课程,学习软件,甚至学习游戏,都可以利用。
3、以身作则。有空闲的父母跟孩子一同学习孩子所学的课程,不必都会,挑选会的学。
4、同受罪,心连心。父母言语不要责备,要求行动,孩子完不成学习任务,父母不能打骂,跟孩子一同受罚即可(父母所制定的惩罚内容)。比如不让孩子吃饭,孩子不认真学完,今天晚上所有人都不要吃饭。
5、多说赞美的话。好话谁都爱听,多夸自己孩子,当然也不能夸大事实,简单鼓励即可。
6、找爱学习的同学。孩子爱玩那他交的同学也基本一样,让其多跟爱学习的同学交往,带动自己。
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