一、与游戏相关的专业

和游戏有关的职业有哪些

游戏运营团队，游戏开发商、职业游戏玩家、游戏外挂制作者、专业游戏刷等级、专业游戏货币、游戏道具销售，暂时想到这些！~~~！

咦，还有其他的吗，你也说说！

学游戏专业，有哪些与游戏有关的专业选择

其实你学什么专业都行，只要你有这个爱好。

要想学做游戏，你要学的东西很多，首先是数学基础要好，其次是物理知识要到位，最后才是你的编程能力。如果你只有编程能力，而没有相应的数学及物理基础，当你要理解三维及其模拟一些物理状态的时候你很觉得很困难。

当然或许会有前辈教你一些已经很成熟的编程经验及算法，但是要想自己创造新的东西，你的这些基础必须得很牛。

建议你学计算机相关专业，必定会有导师从事编程这个行业，会给你很大帮助。工程相对靠得近一点，主要是侧重的工程管理。

四川大学，还不如去电子科技大学

与游戏相关的有哪些专业

建议学习三维动画~~~以后容易会走进动漫设计的行业

跟游戏开发的相关的大学专业有那些

千万不要报考游戏专业！

这种专业都是近年来才开设的，一点教学经验都没有。

游戏人才的确是很紧缺，但要的是有能力的人。不是拿个游戏专业的毕业证就能胜任的。

游戏开发的知识比较尖端，一流的人才都在行业内从事开发，学校不可能找到合适的教师。

而且，正因为游戏人才紧缺，进这个专业都要复一笔高的学费，划不来。

实际上你可以报计算机专业，游戏开发虽然很尖端，但基本知识是计算机范畴内的。当时即使进入计算机专业，还是更多的要靠自己学习，国内大学能把计算机专业课程教好的不多，游戏开发的知识就更不谈了。

大学里的游戏相关专业

软件工程专业

培养目标：培养具有扎实理论基础和实践能力的软件工程技术人员，具有较强工程实践能力的应用型人才。着重培养面向企事业单位，熟悉主流新技术，具有出色的岗位技能的软件工程技术人才，掌握先进的软件工程化方法、工具和技术，能够从事软件分析、设计、测试和维护等工作，并且具有项目组织、管理能力，具有团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力的高层次、实用型、国际化、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。

专业内容：学习从事计算机软件项目开发和工程管理方面所必需的计算机应用能力、外语能力、网络技术、工程能力、团队协作与人员交流沟通能力。主要研究计算机应用技术，软件工程，软件测试技术，软件体系结构和软件项目管理与技术等。

主要课程（群）：数据结构与算法、操作系统、计算机组成与体系、编译原理、计算机网络、软件工程、数据库原理与设计、软件项目管理、JAVA技术与应用、C#开发环境、面向.NET的Web应用程序开发、软件需求分析与建模、Linux系统开发技术、软件项目组织与管理案例解析等。面向实践的程序开发方法与实践，与微软公司合作的工程应用项目实训等。

就业与深造：本专业可以继续攻读软件工程、计算机等相关专业的硕士研究生和博士研究生。毕业生适宜在以高新信息技术为主的IT企业、科研院所、管理机关等从事软件项目开发和管理，信息系统设计与开发，软件项目管理等。每年毕业学生一次性就业率达到100%，主要就业地区为北京、上海、深圳等高新技术发达城市。

学制及授予学位：本专业学制四年、授予工学学士学位。

软件工程专业（数字媒体技术方向）

培养目标：培养在媒体内容创作、设计、编辑等方面具有数字技术能力的软件人才和从事动画技术指导、制作，并能进行动画软件、游戏软件及插件开发的具有艺术素养的高级软件人才。

专业内容：学习从事软件项目开发和工程管理方面所必需的计算机应用能力、外语能力、游戏规划与设计能力、团队协作与人员交流沟通能力。主要研究数字媒体技术、数字仿真技术，游戏设计与实现、项目管理与实施等。

主要课程（群）：数据结构与算法、操作系统、计算机网络技术、软件工程、软件项目管理、JAVA技术与应用、游戏数学基础、数字艺术概论、数字艺术技术、3D游戏美术设计、面向对象程序设计、交互式游戏实现、引擎结构分析与核心设计和软件项目组织与管理案例解析，与企业合作的工程应用实训等。

就业与深造：本专业可以继续攻读软件工程、计算机等相关专业的硕士研究生和博士研究生。毕业生适宜在以高新信息技术为主的IT企业、数字媒体开发与文化创意企业、游戏开发企业等从事应用系统设计与开发，数字内容制造，软件项目管理等。

学制及授予学位：本专业学制四年、授予工学学士学位。

软件工程专业（信息安全方向）

培养目标：本专业培养系统掌握信息安全的基本理论与方法以及系统工程、计算机技术和网络技术等方面的基础理论和基本知识，接受系统设计、技术开发、作战运用、安全防护和操作管理等方面的科学思维及科学实验的基本训练，具备系统分析与综合集成、工程设计与国防军事应用、攻防策略与监控管理等方面的基本能力，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，具有较高的综合业务素质、较强的创新与实践能力，可在信息产业、高等学校、***机关、金融行业、国防工业以及其他国民经济部门从事信息安全的研究、设计、开发、教学及管理等方面的工程技术人才。

专业内容：学习信息安全方面的基本理论和方法，接受维护信息技术设施安全、网络安全和系统安全的工程训练及信息安全技术开发、产品设计、系统集成的能力培养，具备管理、维护、研发安全信息系统的基本能力。主要研究信息攻防对抗技术、安全网络系统的设计开发与维护技术、计算机网络与通信技术、信息监控与处理技术、信息安全与保密法律法规、项目管理与实施等；

主要课程（群）：数据结构与算法、操作系统、计算机网络技术、数据库原理、软件工程、网络信息安全导论、信息安全的数学基础、信息论与编码、嵌入式系统原理与应用、入侵检测、防火墙技术、网络安全协议与标准、计算机病毒原理、信息安全管理体系及技术、信息安全工程原理、现代密码学、数字鉴别及认证系统、信息隐藏技术、操作系统安全、与企业合作的工程应用实训等。

就业与深造：本专业可以继续攻读软件工程、计算机等相关专业的硕士研究生和博士研究生。毕业生就业范围广泛，适宜在信息产业、高等学校、***机关、金融行业、国防工业以及其他国民经济部门从事信息安全的研究、开发、维护及保密检查等管理工作。

学制及授予学位：本专业学制四年、授予工学学士学位。

游戏行业相关专业

游戏策划，游戏美术设计，游戏程序开发。

其实很多专业都与游戏有关，

文科方面有策划和营销，对应市场营销专业

理科方面有程序开发等，对应计算机专业和软件工程专业

艺术方面有画面设计，对应数字媒体专业

有没与游戏有关的大学专业

学电脑编程方面，做游戏的开发

学主持方面，往游戏主持人方面发展

学美版术，设计，往游戏美工方权面发展

学市场策划，往游戏活动策划方面

···········································

有很多很多，每个行业都可以细分很多出来

找出你真正的兴趣点，在去吧

请问大学里有什么与游戏开发相关的专业

哪个相对靠点边。不知道大学里有什么相关的专业？求助啊？

大概了解了下？很迷茫！！

上本科应该是比直接上外面比较大的专门游戏开发培训学校好吧！谢谢？软件工程怎么样，或者外面有一些比较大的专门游戏开发培训学校，不知道该怎么办，求助，又上不了，我改怎么选择，而一般本科都是没有游戏开发的专业了，而有游戏开发专业都是一本A类？软件工程和计算机技术与科学有什么区别，实在不知道怎么办，也不知道可不可信，而外面的大型培训学校都说什么专门针对游戏开发培养人才什么什么的。请各位指点指点，专科有游戏设计的专业！

怕上本科出来学一些对游戏开发不靠边的计算机专业将来不好就业啊，马上要填志愿了今年高考。将来想搞游戏开发，理科，很郁闷啊？还是我应该直接上外面的，估计也就二本A的分，策划与设计吧

和游戏有关的职业有哪些

游戏开发工程师游戏运维工程师游戏软件销售工程师游戏动画制作师游戏推广专员移动终端开发工程师游戏数值策划网页游戏前端主程网络游戏3D特效设计师游戏3D建模师网络游戏测试及品质管理游戏官网web开发网络游戏场景原画客服文员游戏推广主管游戏美工游戏运营数据分析

拓展资料

中国人口总量将持续增长约30年，每年约新增1000万劳动力，而每年提供的工作职位仅有800万！在面对这一现实的情况下，求职者通过参加专业职业培训来延缓就业、增强职场竞争力就成了一条重要的渠道。

游戏工程师不仅在薪金待遇上比在传统高科技产业上具有优势，同时毕业后就业通路（也就是择业面）广泛也是吸引众多求职者参加职业培训的因素之一。

如学习游戏程序开发，将来可在游戏企业、通讯企业、IT企业担任网络游戏/网站开发/FLASH/C++程序师， 3D Animation设计师、客户端软件工程师、服务器端软件工程师……等。

学习游戏美术，将来可选择游戏造型（美术/场景）、游戏动画设计、游戏3D美工、游戏美术策划、游戏原画设计师、UI制作等工作。可以说，职业前景、就业前途非常看好！“有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终属楚。”

二、育婴员主要培训课程

⑴育婴师培训哪些内容

育婴师需要以下基础知识：

1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。

2、0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。

3、0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。

4、0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。

5、相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。

育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等。

(1)育婴员主要培训课程扩展阅读：

育婴师应该有以下专业知识：

一、生活照料

（一）饮食

1、能够进行母乳喂养指导

2、能够正确冲调奶粉

3、能够正确准备用具和喂哺婴儿

4、能够制作泥糊状食品并正确喂食

5、能够正确选择、搭配、制作固体食物

6、母乳喂养的重要性及喂养方法

7、奶具使用和消毒的知识

8、喂哺的方法

9、制作泥糊状食物和固体食物的知识

10、营养素的基本知识

（二）饮水

1、能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水

2、不同年龄婴幼儿的喂水方法

（三）睡眠、二便、三浴

1、能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件

2、能够正确包裹婴儿

3、能够给（训练）婴儿穿脱衣服

4、能进行婴儿二便后的清洁处理

5、能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴

6、不同年龄婴儿的睡眠时间

7、正常二便的规律、特性

8、三浴锻炼的方法和好处

9、尿布的选择、使用、换洗方法

（四）卫生（居室、个人、四具）

1、能够保持居室卫生

2、能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。

3、能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁

4、能够给婴儿洗头、洗澡

5、婴儿居室的环境要求

6、卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法

7、婴儿个人卫生的知识

二、日常生活保健与护理

（一）生长监测

1、能为婴儿测量体重、身高

2、量具选择和使用的知识

（二）预防接种

1、能够按时让婴儿接受预防接种

2、国家计划免疫要求

（三）常见疾病护理

1、能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理

2、喂药及简易护理的方法

（四）预防铅中毒

能够识别铅中毒

1、铅的来源

2、铅进入人体的途径

（五）危险因素识别

能够识别常见意外伤害的危险因素

常见意外伤害的原因及预防

三、教育

（一）动作技能训练

1、能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练

2、能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练

3、不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法

4、不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法

（二）智力开发

1、能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练

2、能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练

3、不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法

4、不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法

（三）社会行为及人格培养

1、能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动

2、能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动

3、能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为

4、婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础

5、婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法

6、婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法

（四）实施个别化教学计划

能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划

1、个别化教学计划的类型

2、设计个别化教学计划的原则与方法

3、正确使用测评结果的要求

⑵育婴师培训要求包括哪些

育婴师需要以下基础知识：

1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。

2、0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。

3、0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。

4、0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。

5、相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等。

⑶育婴师课程包括哪些培训内容

理论+实操

理论分为选择题和判断题

实操分为笔试和实际操作

比如给宝宝做抚触、帮宝宝做大动作训练等

⑷育婴师培训多长时间能拿到证

育婴师证书的取得最好通过合法取得，即正规培训（不少于当地人保局规定的课时一般在90课时以上）、正规报名（通过当地正规职校的身份证录入系统，录入到人保局报名系统）、正规考试（人保局的考试鉴定所）、正规取证。培训时间在20-30天左右。

一般的情况下，在培训完育婴师之后，一般会在1-2月之内就能够拿到育婴师证书了，育婴师证书的发放的时间和育婴师的培训的级别也是有关系的。初级育婴师证书、中级育婴师证书、高级育婴师证书这三种中育婴师证书的级别不同，发放的时间也不同，具体的发放时间可以问培训的育婴师机构，一般育婴师证书下来的时候，培训的机构会通知。

⑸育婴员和育婴师有什么区别在哪里可以有相关培训

1.首先强调的是，育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。 2.保姆作为一种职业，不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。主要从事家政方面的工作。 3.月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。 4.育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训，为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。 5.因此，随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。请采纳，谢谢~

⑹重庆的育婴师培训班哪里学习好一点

开展育婴师培训的机构比较多，如果要想对比哪里好，不妨参考这几点：

1、好的育婴师培训会有正规的教学资质，能够取得当地民政和人社部门的办学许可，而不是以私营企业的形式只取得工商营业执照。

2、好的育婴师培训会有丰富的教学资源，如宽敞、明亮的专用教室，经验充足的专业讲师队伍，多媒体的教学课件，真实的演练道具，带给育婴师学员更好的学习体验。

3、好的育婴师培训会在学员通过考核后，颁发正规的人社版育婴师职业资格证书，而不是其他五花八门的证。

4、好的育婴师培训能够在学员毕业后，推荐实习或者直接提供上岗，解决学员的后顾之忧。

⑺培训育婴师的教师应该具备什么资格

好像是应该持有育婴师师资资格证书。

⑻育婴师的培训内容有哪些

育婴师主要培训以下内容：1、国内外早期教育理念和发展趋势；2、育婴师职业道德与规范；3、婴专儿生理发育和心属理发育特点；4、养育婴儿饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生等生活照料方面的知识与技能；5、婴儿生长监测、预防接种、常见bing护理、预防铅中毒、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容；6、婴儿大动作、精细动作、语言能力、认知能力、生活自理能力、社会交往、情绪行为能力、婴儿发展评价、个别化教学等教育方面的内容。育婴师主要培训内容可以详细咨询一下佩琦妈妈全能母婴精护中心。

⑼育婴师、月嫂培训哪家好，要学习什么课程

目前月嫂培训机构比较多，建议是找有培训资质的月嫂培训机构，或者找大型的月嫂品牌公司，这种大型月嫂公司一般是有培训资质的，而且还能在培训结束之后提供就业机会。

除此之外，还需要考察培训机构培训颁发的证书是否是国家认可的，是否有权威性，以及教学环境是不是达到要求，是否有相关的培训设备，这些都是要考虑的，建议多做比较。

因为月嫂和育婴师不是同一个职业，所以，育婴师和月嫂的培训课程是不一样的。

育婴师专门对0-3岁的幼儿进行行生活照料、护理和教育的专业人员。育婴师的培训内容：

1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。

2、0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。

3、0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。

4、0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。

5、相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。

育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等。

月嫂主要是护理月子期间的产妇和新生儿的，其培训内容包括：

1、孕妇的护理——女性生殖生理、女性***、月经生理、月经卫生、妊娠生理、胎儿发育特点、早、中、晚期妊娠护理。

2、婴儿常见病的预防和护理——新生儿常见疾病、常见呼吸道疾病、常见消化道疾病、常见营养性疾病、常见五官科皮肤疾病、常见传染病、计划免疫。

3、产妇的护理——临产前护理、分娩先兆、分娩期健康指导、产褥期一般护理、***护理、产后健康指导、分娩期三个产程的健康指导、产褥期护理、产褥期营养配置、哺乳前准备、喂奶时常见异常情况的处理、为新生儿称体重、产后体操。

4、婴儿护理——环境与衣着卫生、婴儿一般护理、特殊婴儿护理、新生儿、消毒工作、意外事故预防、急救、衣服、尿布更换、婴儿沐浴、给婴儿测体温、给婴儿喂药、奶具、餐具、玩具、尿布毛巾消毒、轻度烫伤处理、窒息急救、头部皮下血肿处理。

5、小儿营养与喂养——营养基础、婴儿喂养、添加补充食物的意义、婴儿补充食物添加原则、顺序、婴儿常用补充食物制作、为婴儿配奶、制作蛋黄泥、制作鱼泥、制作肝泥、制作菜水。

6、婴儿生长发育与早期促进——小儿体格发育、小儿神经心理发育、小儿生长发育监测、婴儿早期促进、婴儿体锻与游戏、抚触、被动操、主被动操、户外活动、晒太阳。

三、动漫设计课程有哪些要学习些什么

动漫设计与制作

本专业培养掌握计算机图形/图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形/图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。主要课程有：素描、透视、线描、速写、色彩构成、手绘漫画、动画概论、卡通形象设计、插画设计、Flash动画制作、Phototshop图像处理、3DsMAX、MAYA、网页设计与制作、计算机软件应用、AXA、PAINTER、绘画后期编辑、影视后期合成，影视特效合成等。毕业生可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

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思想品德修养与法律基础

毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论

形势与政策

大学英语

体育

计算机文化基础

绘画基础训练

构成艺术

动漫基础

动画前期设计（包括动画前期的策划，剧本，背景/人物……设计，课多）

原画设计

音效处理

Photoshop

加动画

Flash

3Dmax

摄影技艺教程

电视编导

矢量图形设计

影视后期合成

Maya

游戏设计

动画制作实践（其实就是制作自己的动画，跟本科的毕业设计差不多，课多，自由分组制作，老师辅导，除音乐外一切要求原创）

军事理论与军政训练

生产劳动

社会实践

顶岗实训

就业指导

静态网页设计

动态网页设计

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以上是某学院08级动漫班的课程。

该专业的课程每年都会跟着市场需要而改动。

《动漫设计》专业课程说明

1．开放教育入学指南

本课程1学分,公共基础必修课，课内学时18,开设一学期。

本课程是开放教育各类专业的一门基础必修课程。本课程开设目的旨在帮助学生了解广播电视大学的性质和现代远程教育、开放教育的特点。通过开放教育入学指南部分的学习，使学生认识开放教育的作用、意义和掌握远程开放教育的学习方法。

2．远程学习入门

本课程1学分，公共基础必修课，课内学时18，开设一学期。

本课程是开放教育各类专业的一门基础必修课程。通过本课程的学习，使学生掌握基本的远程学习手段的运用,学会如何访问网上课件，掌握远程学习手段及方法。基本内容:

1.使学生初步掌握计算机（PC机）的操作。

2.初步掌握文字处理软件Word97的使用。

3.初步了解中文Windows95的操作界面。

4.基本掌握上网浏览和收发电子邮件的方法。

3．英语I（1）（2）

本课程6学分，公共基础必修课，课内学时108，开设一学年。

本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握1，600左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的600词）和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。

4．邓小平理论概论

本课程3学分，公共基础必修课，课内学时54，开设一学期。

通过本课程的开设,使学生深刻把握邓小平理论的精神实质,掌握什么是社会主义,如何建设社会主义这个基本理论问题;把握社会主义的本质和社会主义建设的规律,增强执行党的“一个中心,两个基本点”的基本路线的自觉性和坚定性;确立建设中国特色的社会主义的理想,立志为改革开放和现代化建设服务。

本课程的主要内容:时代的发展与中国特色社会主义的兴起、邓小平哲学思想与党的思想路线、社会主义初级阶段理论与党在现阶段的大政方针、邓小平对社会主义本质理论的贡献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建设的发展战略、中国现代化建设的国际环境与对外开放战略、社会主义必须建设高度的精神文明、政治体制改革与有中国特色社会主义民主政治建设、“一国两制”构想与国家统一战略、科教兴国战略与高等教育的改革和发展、建设有中国特色社会主义事业的关键在于党。

5．数字化媒体艺术基础

本课程3学分,专业基础必修课，课内学时54，其中实验学时45，开设一学期。

通过计算机数字化媒体艺术基础的学习，使学生知晓计算机的初级能力，对各种数字媒体有所了解，尤其是WORD的操作能力，能熟练掌握WINDOWS操作系统以及因特网的操作，并熟练掌握专业软件，对文字输入达到一定要求，学完后参加上海市紧缺人才培训项目考证。

6．素描

本课程3学分，专业基础必修课，课内学时54，开设一学期。

通过素描练习达到临摹对象的表达能力，提高学生的观察能力，审美能力，表现能力和造型能力，为今后的设计打下扎实的基础。

7．色彩

本课程3学分，专业基础必修课，课内学时54，开设一学期。

通过本课程学习，培养学生的色彩造型能力，掌握色彩的正确观察方法，认识和掌握色彩的基本知识和色彩变化的基本规律，能熟练的运用色彩表现和塑造抽象形象。

8．形态构成

本课程3学分，专业基础必修课，课内学时54，开设一学期。

本课程注重形象思维认识和感性思维认识，通过形式法则—点线面体组成几何形或自由形。让学生了解如何把三次元的空间表现于二次元的纸上，表现动态感、立体感、透明感、错视、幻象、无理图形、以及如何利用不同材料，纸笔进行偶然形态的创造。尤其是能将所学运用到平面设计中，提高学生掌握美的形式规律，审美能力及创造抽象形态的构成能力。

通过教学，使学生了解掌握基本的色彩理论，包括色彩物理学、色彩生理学及装饰色彩设计的对比调和理论。并通过课堂练习，按照严格科学的色彩构成训练原则，系统掌握这门知识，为今后的设计打好色彩基础。

课程揭示立体造型的基本规律，基本原理，构成语素，研究人与形的直接或间接关系，研究形态与技能、形态与材料、形态与变化的规律，建立多项度的形态认识，多项度空间认识，多项度造型、思维，达到对立体形态美感创造的基本知识和一定的立体设计创造能力，提高学生的造型审美、动手、空间想象能力。

9．计算机图形设计（1）（2）

本课程6学分，专业必修课，课内学时108，开设一学年。

本课程主要是对CorelDraw软件的学习。掌握CorelDRAW的基本功能，熟练掌握矢量图形绘制、各种填充、变形、缩放和剪裁功能、蒙板功能。了解COREL PHOTO PAINT、COREL R.A.V.E的使用。能将软件功能融入到制作实例中。掌握如何应用多种操作技巧来设计作品。熟练运用贝塞尔曲线的操作进行动漫创作活动。

10．计算机图像设计（1）（2）

本课程6学分，专业必修课，课内学时108，开设一学年。

本课程主要是对Photoshop软件的学习。Photoshop是当今十分流行的图象制作和处理工具软件，是当今图象处理领域里著名的Adobe公司的产品，一直占据着图象处理软件的领袖地位，是平面设计、建筑装潢设计、网页设计及动漫制作的必用软件。通过本课程的学习，使同学能熟练掌握Photoshop基本工具和菜单命令的使用方法；掌握图层的基本操作；掌握滤镜的一般使用方法；掌握图片色彩的一般调整方法；对Photoshop的高级工具—蒙板、通道和路径，理解其含义，并能够进行一般的使用；掌握切片的制作方法；掌握Gif动画的制作方法；学会Photoshop图象编辑、图象合成、校色调色及特效制作等基本的图象处理技术，能使用电脑软件Photoshop完成动漫创作。

11．动漫技法

本课程3学分，专业必修课，课内学时54，开设一学期。

动漫工作是一项非常繁重又富有创造力的劳动，许多的环节都蕴含高超的绘画技巧。最后的动漫创作需要用长时间的严格的技法训练奠定基础。所以动漫技法的培训是必不可少的一个训练过程。本课程是动漫设计的基础课程。本课程以讲授动漫基本技法为主要内容，包括线条训练、加动画训练、速度的设计、动画的时间把握、物体的运动规律、写实造型设计、拟人造型设计、写意造型设计等内容，使学生掌握正确的动漫绘制方法，正确使用动漫材料及工具，学习摄影表的写法、脚本的编写和对动漫节奏的准确把握。

Painter是一款全球顶尖的电脑美术设计制作工具，其功能相当强大，是目前模拟自然绘画最成功的软件。本课程的实验环节是对Painter软件的学习。熟练掌握Painter中真实的模拟油画，水彩，钢笔，铅笔，油性笔等等自然绘图工具；理解全新的画笔颜色处理方案；了解Painter对图层的支持方法；熟练掌握各种材质、灯光、各种滤镜的运用、文字赋予阴影效果。并能利用Painter软件绘制不同风格的动漫作品。

12．动漫模型制作

本课程3学分，专业必修课，课内学时54，开设一学期。

本课程主要是针对Poser软件（Poser是Metacreations公司推出的一款三维动物、人体造型和三维人体动画制作的极品软件）的学习。

本课程从学习Poser的入门操作开始，目的在于使学生掌握如何制作逼真的人物动画；让学生能熟练利用Poser提供的丰富多彩的人体三维模型和软件提供的物体模型，根据需要定制成多种多样的类型和体态，直接应用于所需的动漫设计；利用软件提供的发型、衣服、饰品等装饰物，使学生的设计与创意轻松展现；使用软件提供的人物模型，快捷地设计人体造型和动作，为人物动漫设计提供准确的造型依据。

13．原画设计

本课程4学分，专业必修课，课内学时72，开设一学期。

原画设计是一部完整的动漫影片质量好坏的关键。原画是指物体在运动过程中的关键动作，在电脑设计中也称关键帧，整个动漫影片就等于用画笔画出来的小说、诗歌、散文等等，这正是原画的意义所在。

卡通原画设计为兼具绘画与设计因素的实用性新学科目。授课内容包括卡通原画设计、电脑制作两部分。目的是使学生了解动画制作的全过程。了解原画的概念，掌握原画的画法、移动镜头的画法、口型的设计、表情的设计、镜头的衔接等等，学会使用提高原画设计水平的辅助手段，并具备卡通原画设计实际创作能力。为今后的进一步发展打下基础。

14．二维动漫（1）（2）

二维动漫（1）4学分，专业必修课，课内学时72，开设一学期。

二维动漫（2）3学分，专业限修课，课内学时54，开设一学期。

本课程主要是通过对Flash（Flash是目前网上最流行的动画制作软件，是著名的矢量图形编辑和动画创作专业软件，主要应用于网页设计和多媒体创作等领域）的学习，让学生对Flash的特色以及软件提供的强大的艺术图形创作能力，流线型的工作流程，以及创作交互性有一个深刻的了解；能利用功能强大延伸性很强的ActionScript，来制作出高度复杂的动作及脚本；能熟练利用Flash的核心功能制作动漫，能熟练利用非常卓越的编辑矢量动画作品的功能来自主设计动画，并学会网络动漫的发布。

15．动漫创作（1）（2）

本课程10学分，专业必修课，课内学时180，开设一学年。

电脑动漫就是CG（Computer Graphics）。随着计算机技术、网络技术的发展，电脑动漫创作应运而生。本课程主要目的让学生能够使用电脑参与动漫作品的创作。卡通（Cartoon）即“动画”。在学习有关动画的基础造型手段（包括电脑动画等）和制作方法的前提下，表达一定的戏剧情节和影视广告内容等。这门课程是一次完整的毕业创作过程，整个毕业创作过程包括立题、脚本编写、原画设计、整合完稿等步骤。学生通过整个毕业创作能基本掌握利用完成动漫创作的流程，并应用于美术影视片或少儿读物等领域。

16．背景设计

本课程3学分，专业限选课，课内学时54，开设一学期。

背景设计是动漫创作不可忽视的一环，通过学习，让学生能掌握写实性场景设计、写意性场景设计、主观场景设计等设计的基本技能，学会利用背景烘托主体，渲染气氛。掌握好背景的设计和绘制对动漫创作的强大影响作用。

本课程主要学习并利用电脑软件中的背景设计的软件--Bryce（Bryce是由Metacreations公司推出的一款超强3D自然场景创建软件）来设计背景。使同学了解软件的快速渲染模式和即时预览场景小窗口等功能；能熟练利用Bryce包含的大量自然纹理和物质材质，来设计与制作能产生极其独特的自然景观；利用软件完成多种对气候、地面和地形的预设，组合创作出自己喜欢的自然景观。

17．计算机插图设计

本课程3学分，专业选修课，课内学时54，开设一学期。

插图是运用图案表现的形象，本着审美与实用相统一的原则，使线条，形态清晰明快，制作方便。

该课程是动漫创作的一门重要课程，旨在了解不同艺术流派的风格和表现形式，识别不同表现技法，基本掌握现代设计的特殊技巧。通过实践，训练学生掌握对具象形态仔细、还真描绘的技法。用画来辅助文字主题，准确地阐明主题意义，培养学生的绘画表现力和浪漫丰富的想象力，这一技能与设计训练，将为以后专业设计课奠定扎实的基础。

18．中外美术简史与鉴赏

本课程2学分，专业选修课，课内学时36，开设一学期。

是艺术设计专业的一门必修课，通过本课程教学，使学生了解中外美术发生、发展的历史及其规律和光辉成就，较系统的掌握中外美术发展史的基本知识及规律，培养高尚的审美情操和鉴赏能力帮助学生扩大视野，丰富专业知识，提高艺术设计能力和艺术修养。

19．设计概论

本课程2学分，专业选修课，课内学时36，开设一学期。

通过教学，使学生初步了解从手工艺到现代工业设计的基本历程，以及设计思想的演变；工业设计与文化、艺术、技术的关系；工业设计在商品经济中的地位；工业设计的一般方法；装潢设计、产品设计、环境设计等的一般规律，从而对“设计”从史到论有一个大概的了解。

20．三维动画（3DS）

本课程4学分，专业选修课，课内学时72，开设一学期。

本课程主要通过对3D Studio MAX（3D Studio MAX是目前国内用户群最大的三维制作软件，是最好的专业建模及三维动画制作软件；在影视广告和建筑效果图制作领域，广泛地应用）的学习，使学生了解3D Studio MAX提出的全新三维动画解决方案，掌握界面图解视图、建模、扩展的着色方式、实时交互渲染等有特色的功能；让学生不仅能够使用3D Studio MAX，而且在整体协作工作流程上，能适应多媒体及设计可视化产品制作设计项目的不断复杂与规模日益庞大的趋势，不仅仅停留在个人创意和制作的水平上，培养学生集体协作精神。

21．透视学

本课程2学分，专业选修课，课内学时36，开设一学期。

本课程是从造型艺术的需要出发，研究在平面上立体造型的透视规律的一门科学，内容包括透视的基本概念和基本规律，直线形体的平行、成角、倾斜、俯仰透视，曲线、人物、阴影、反影等特殊形体的透视，中国画的透视等。在了解透视学基本概念，掌握（一点）平行透视、（二点）成角透视、斜面透视、圆的近视、阴影与反影透视的规律的基础下，能将这些知识准确运用到动漫创作中。使学生通过学习掌握透视理论知识、科学的画法，并能应用于写生和动漫设计创作之中。

22．装饰绘画

本课程2学分，专业选修课，课内学时36，开设一学期。

通过学习，使学生了解“图案”，“装饰”等方面的基本知识和概念，掌握装饰艺术构图、造型、色彩等方面的基本知识，掌握及运用花卉、动物、人物的写生变形方法，要求学生通过“装饰基础”的学习，由写生变形着手完成，对具体物像进行简化、抽象化的创作能力。

23．装饰图案

本课程2学分，专业选修课，课内学时36，开设一学期。

通过图案的基本概念以及装饰图案的形式法则、造型、构图、色彩等基础理论知识与技法的学习，培养和训练学生观察力与形象美的感知，由具象——意象——抽象的设计思维方法，了解并掌握装饰图案的民族传统习俗和现代构成在平面设计中熟练自由地区分不同要求的实际应用。

24．数码影像

本课程3学分，专业限选课，课内学时54，开设一学期。

本课主要内容为：数码影像的采集、编辑。通过学习同学应了解数码影像及相关的概念，掌握常用视频软件的操作、后期多种的编辑技巧、滤镜的使用等等。

软件推荐Ulead MediaStudio。

25．动漫设计创意与表现

本课程3学分，专业选修课，课内学时54，开设一学期。

现代动漫的设计需要设计者拥有新颖的创意与独特的表现力。本课程在学习有关动画的基础造型手段（包括电脑动画等）和制作方法的前提下，要求学生掌握如何用画面表达一定的戏剧情节。通过欣赏国内外著名动漫作品，熟悉各种动漫流派及其发展历史，掌握各流派创作过程以及在各个不同作品中的表现特点。通过各类动漫设计实践培养学生在动漫设计方面的创造能力和表现能力。

26．交互动漫

本课程3学分，专业选修课，课内学时54，开设一学期。

本课程通过对Macromedia多媒体软件系列的学习，了解交互动漫制作方法，了解交互语言概念、超媒体概念和媒体导航概念。能集成简单多媒体，学会流程式交互动漫制作方法。

推荐软件：flash、Authorware、Director等。

27．日语（1）（2）

本课程6学分，专业选修课，课内学时108，开设二学期。

本课程以初学日语者为对象,以基础日语知识为主要教学内容,通过学习,掌握大约1500个日语词汇,约150个日语常用短语及150个日语句型,并掌握一定的日语基础知识,对发音,文字,书写,语法等内容有所了解和掌握,为学生今后更进一步的日语学习打下一定的基础.

28．动漫（出版物）策划

本课程2学分，专业选修课，开设一学期。

本课程以培养学生实际工作能力为目的，要求学生掌握动画创作的全过程；学会选择适合动画特性的创作题材，了解改编常识，学会画分镜头剧本；能够独立完成动漫设计的各环节；了解出版物后期制作过程；了解如何通过视觉领域的原创作品和增值服务为出版物进行品牌和产品的市场运作。通过走出去，请进来的方式，使学生对动漫创作在社会生活中的实际应用有一个感性的理解，培养学生良好的资源整合能力，积累动漫造型设计及动漫商业化整体策划的经验。

29．中国文化导论

本课程3学分,公共选修课，课内学时54,开设一学期。

本课程为“现代文员”专业必修课，该课程为学员学习中国传统文化而开设，课程内容为三部分，中国传统文化简史；中国传统文化的特制；中国传统文化的现代化。

该课程除主教材《中国传统文化》外，配以网络教学，还有《中国传统文化信息库》、《中国传统文化论坛》在网络发布。以求学员在掌握传统文化的基本知识外，还能熟练运用资料。

30．艺术欣赏

本课程3学分，公共选修课，课内学时54,开设一学期。

本课程通过对各类艺术作品的赏析，给学生讲授初步的艺术知识，以培养学生的艺术欣赏能力，并提高其审美素质和趣味，培养良好的情操。

本课涉及的艺术门类有：建筑、绘画、雕塑、工艺美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、戏曲、摄影、电影等十一类。要求学生通过这门课的学习，初通各类艺术的基本艺术语言特征，初步了解作品的欣赏方法，学会欣赏作品，并能写赏析短文