一、一家三口玩什么游戏能增进感情

当一个家庭中添加了宝宝之后，生活顿时就变得有乐趣起来，父母经常和宝宝展开互动，不仅能活跃家庭氛围，还可以增进家庭成员之间的感情。

我觉得一家人在一起可以玩一些桌游，这种游戏非常益智，玩起来还可以锻炼自己的脑力，让孩子觉得趣味很足。尤其是大富翁，小时候我就特别喜欢这款游戏，里面的角色也是有爸爸妈妈和爷爷奶奶，就是量身打造的一款亲子游戏。棋类游戏也是不错的选择，宝宝和妈妈一起对战爸爸，在思维的碰撞中感受到亲情的温暖。

除了桌面益智类游戏外，一些运动类的小游戏也可以做，比如深蹲比赛，颠乒乓球比赛，充分活动宝宝的四肢，既能运动又开心。又或者你画我猜，两人一组，一家三口两两组合，比谁更加默契。

还有一些增长宝宝知识的游戏也非常好，词语接龙，增长宝宝的词汇量和文学水平。脑筋急转弯大比拼，大人们也不一定比得过孩子，猜谜语，说歇后语，也会让宝宝在语文方面受益匪浅。

除了相互比拼，合作也是十分重要的，三个人一起完成一个艰难的拼图或者复杂的模型制造，爸爸妈妈们教宝宝如何折纸，一起完成一幅画，一起捏橡皮泥，享受合作的乐趣同样很棒。

其实一家三口只要在一起做什么事情都会很快乐，只要父母肯花时间去陪伴，夫妻之间相互陪伴，共同照顾好宝宝，有时候简单就是最大的幸福。

二、幼儿园一家三口玩的亲孑游戏比赛

活动时间：20xx年10月30日（星期日）

早上8：30—10：00（1小时30分钟）

目的活动：

促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。

活动过程：

一：开场白：

生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。

二：下面进入我们的亲子游戏环节。

1、游戏名称：活板桥

游戏玩法：

游戏分两对比赛，每队相同人数.

每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者.

游戏规则：

前进时脚不离纸板。

2、二人三足

游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。

3、游戏名称：踩气球。

游戏玩法：

家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

4、小树熊

幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

5、打保龄球

游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个

游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算赢。

6、运西瓜

游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。

游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

7、袋鼠跳

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。

8、推小球

家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。

9、夹球跑

游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

10.快乐一家人

游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜。

三：结束语指导

在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！

三、晚会上,适合一家三口玩的现场游戏

大富翁，飞行棋

斗地主

三人合作游戏，是三人之间互相帮助、配合、互相忍耐、服从和相互对抗的一种游戏，可培养学生机智、勇敢、顽强、果断的意志品质。在游戏中能动地转化角色、融入创设情境的氛围，增强丁竞争性、情节性、趣味性、深受学生的喜爱。本文几则游戏分为三人接力游戏和三人对抗游戏。

一、“穿拖鞋”接力

“拖鞋”的制作：用“块长约1m，宽约15cm的木板，在板上前后钉有三条套脚的带子。

三人左脚同穿在一块木板上，系好带子，右脚同穿在另一块木板上，同步前进。(图1)

二、开“汽车”接力

A、B、c三人前后同方向站立，A站最前面用有了握B向前抬起的右脚踩，B左手扶A肩上，以右手握C向前拾起的右脚踝，C左手扶B肩上。A走，B、c单脚跳。

注意事项：A的速度不应太快，要注意与B、c的配合协调，最好用喊口令来配合。(图2)

三、“拖车”接力

A向学站前．D、c两同学站后成三角形，B、(：两人内侧一只腿支撑，将外侧腿向前举起，由前面的A用双手分别握住B、c从后面伸出的腿的踝关节，B、C用双手扶A双肩。A走，D、c单脚跳。

(图3)

四、抬“轿子”接力

A、B两同学两手交叉相握，C同学两手扶两同学内侧肩，两腿分别伸入A、B同学两臂中、臀部坐在A、B两同学交叉的手上。(图4)

五、运“伤员”接力

A、B两同学相对抗手站立，C仰卧在A、B拉起的手臂之上，两手扶A、B同学内侧肩。(图5)

六、坐“飞机”接力

A、B相对拉手站立，C俯卧在A、B拉起的手臂之间，腹部紧张，上体和下肢应伸直，保持平衡。

注意事项：此游戏对手臂力量要求较高，俯卧的同学应选体重较轻者，或小组三人身高、体重悬殊不要太大。(图6)

七、五足接力

A、B并肩站立，内侧手互握，C在中间，两手扶A、B肩上，以右腿站立，左膝挂在A、B牵着的手上，A、B向前跑时，C用单足跳。(图7)

八、“木偶人”对抗性游戏。

A、B两人双脚前后错开，面对面站立，C在中间，面对方向与两侧人方向呈垂直。C应全身肌肉收紧，直挺挺，硬梆梆的像个小木偶，A、B用双手托住“木偶”左右侧倒，再将其推到对面，“木偶人”在两人中间，左右倒来倒去。也可中间人转1/4周，前后倒，两旁人将其接住、推出，“小木偶”前后倒来倒去。(图8)

注意事项：

1，此游戏因强度不大，可作为准备活动和放松活动；

2，“木偶人”练习时应随时缓冲、注意协调三人之间控制力。

三人游戏教学建议：

1)对低年级同学可只介绍或采用其中2~3种方法进行练习。

2)在教学时，也可简单介绍几种游戏的特点和用途。如四、五两种接力游戏方法用于实际生活中一般伤病员的搬运，让学生学会一些救护常识。

3)在练习中，可每次介绍一种，也可介绍几种进行练习，也可规定几种方法，让各级中的每三人小组选5)三人之间角色应不停地互换k;.m,;.