[活动主题]:讲究卫生保护环境从我做起
1、提高队员们环保意识,改变不良生活习惯;
2、让队员们意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。
[活动起因]:
我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会,唤起全体队员对环境教育重要性的认识,增强环境保护意识,自觉得爱护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会环境。此外,希望通过这次活动能够展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。
〔活动前准备〕:
1、布置课题:绿色环保
2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识,同时鼓励学生查阅其他课外资料,环保知识竞赛题目
3、成立竞赛小组:将全班学生分成四个小组,每小组12人。
布置教室:
在黑板上书写课题:“讲究卫生保护环境从我做起”主题班会
[活动过程]:
1、中队辅导员阐明这次活动的目的,引入主题
2、中队辅导员发言宣布活动开始
辅导员:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。
3、队员对于这些事进行自由发言
辅导员:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?我们如何来保护身边的环境?
4、以小组为单位进行讨论
5、小组代表发言
6、辅导员对于发言进行小结
7、个人小结,班会结束。颂读环保倡议书(全班)
小结:通过这次主题班会,使队员们深深的感受到要从现在做起,从身边做起,保护自己美丽的校园,增强了队员们的环境保护意识,从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
具体的范文模板
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无论是在学校还是在社会中,我们都经常看到试题的'身影,借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。你知道什么样的试题才算得上好试题吗?以下是我收集整理的小学一年级语文知识竞赛试题,欢迎阅读与收藏。
一、按要求,在横线上写出韵母。(18分)
1.复韵母:
2.前鼻韵母:
3.后鼻韵母:
二、按要求用横线画出音节中的韵母、三拼音节和整体认读音节。(16分)
韵母: fāfènxuéxí zhuānxīntīngjiǎnɡ
三拼音: yuánquānɡuójiāɡuìhuā
整体认读音节:yuànyì zhìqì shízì
三、看拼音,写笔画。(15分)
nà hénɡzhé shùwān hénɡzhéwānɡōu hénɡpiě
()()()()()
hénɡzhéɡōu shùzhé shùzhézhéɡōu hénɡ shùɡōu
()()()()()
四、看拼音写字。(10分)
xuéxí shànɡxià huǒshān dàxiǎo kānjiàn
()()()()()
五、数笔画,写笔画。(9分)
“水”共有笔,第二笔是,第三笔是。
“足”共有笔,第二笔是,第六笔是。
“手”共有笔,第二笔是,第四笔是。
六、把词语和拼音用线连接起来。(6分)
行走 nǚér风雨 yánɡpí
星光 xínɡzǒu羊皮 yòushǒu
女儿 xīnɡɡuānɡ右手 fēnɡyǔ
七、写笔顺。(6分)
山:
水:
八、读拼音句子,按要求在下面的方框里画图。(10分)
qǐnɡ nǐ zài xiàmiàn de fānɡkuānɡ lǐhuà chū
sānɡè sānjiǎoxínɡ hé liǎnɡɡè yuánquān。
九、看拼音写话。(10分)
nǐ jiào shén me mínɡ zi? nǐ jīn nián jǐ suì?
一、我能把字写漂亮(看拼音,写汉字)。(8+2分)
wú xiá、yíng rào、pí bèi bù kān
kǎi xuán、yùn chóu wé iwò、ráo shù
二、给多音字注音并组词。(6分)
应()()恶()()还()()
应()()恶()()还()()
三、火眼金睛,辨字组词。(4分)
庭()梢()驰()嘲()
挺()捎()弛()潮()
四、分门别类我能行(把每组词语中不属于同一类的词“”画去)。(4分)
1、弯弯曲曲、断断续续、模模糊糊、自由自在
2、亡羊补牢、纪昌学射、画蛇添足、揠苗助长
3、愚蠢、机灵、品质、谦虚
4、返回、攀登、健康、挥舞
五、择优录用(选择恰当的词语填空)。(5分)
尽管……就……
虽然……但是……
只要……就……
1、邻居家的小弟弟()年纪小,()很懂事。
2、()如此,普罗米修斯()是不向宙斯屈服。
3、()我的手指稍一用力,它()不能动弹了。
屹立矗立耸立挺立
4、人民英雄纪念碑()在广场南部。
5、一排排白杨在戈壁上傲然()。
六、口语交际。(3分)
小明在上学的路上看到两个小朋友在摇小树苗玩。小明应该怎样说才能让小朋友知道自己错了呢?
七、句子加工厂(按要求写句子)。(6分)
1、在医生的全力抢救下,终于苏醒了。(修改病句)
2、几场春雨过后,常常会看见笋长出来。(改为拟人句)
3、老师经常鼓励我们要为国家的富强刻苦学习。(缩句)
4、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)
八、乱句重组。(6分)
()陈毅五岁就开始练毛笔字。
()由于天天练习,陈毅毛笔字写得又漂亮又有劲儿。
()上小学后,他每天要写几百个毛笔字。
()他天天写,天天练,一个学期,那些黄纸比原来重了半斤。
()后来,连便宜的黄纸也买不起了,他就到池塘边的沙子上练字。
()当时,他没钱买本,就用毛笔蘸着米汤,在黄纸上写,晾干后,字迹没有了,第二天再写。
九、课文内容我理解。(6分)
1、《记金华的双龙洞》一文,作者的游览顺序是:路上→→外洞→→→出洞。
2、《触摸春天》一文的主人公是。她是个热爱,热爱的孩子。
3、雷达通过发出,遇到就反射回来,显示在。
十、快乐阅读,轻松答题。(20分)
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神()地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得()像车轮一样。
1、这段文字节选自《》一文,它是一个()故事。
2、请在括号里填上一个近义词来代替加点的成语,并用填上的这个成语造句:。
3、选择正确的词语填在文中的括号里。(2分)
果然、突然、当然、竟然
4、文中画“”的句子运用了和的修辞方法。
5、纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的?用“”在文中画出来。
6、纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手?你从中受到了什么启发?
十一、习作芳草地。(27分+3分)
学习了第五组课文,相信你对生命有了进一步的认识。可根据自己了解到的生命现象,也可结合社会、生活及自己身边的那些热爱生命的故事,选择感受最深的写下来,题目自拟。要求内容要写具体,要写出真情实感,字数不少于400字。
【数学】
一、填空题。(每题3分,共36分)1、有5个一盒3个十组成的数是()。
2、78后面的第三个数是(),39前面的第三个数是()。
3、比57多20的数是(),36比()多10。
4、妈妈买回一些苹果小明吃了一半,还剩下5个,妈妈买回()个苹果。
5、去年爸爸比妈妈大2岁,5年后爸爸比妈妈大()岁。
6、一本书,小华从第16页看到35页,他看了()页。
7、小明和小军钓了同样多的鱼,送给奶奶一些后小明还剩3条,小军还剩2条,()送给奶奶的鱼多。
8、明明家上面有4层楼,下面有3层楼,这栋楼一共有()层。
9、有两个数,它们相加的和是7,相减的差是1,它们分别是()和()。
10、15个同学站成一排报数,报双数的同学去跳绳,队伍里剩下()个同学。
11、小丽在计算时,错把减数6看成了9,算出的结果比正确的结果()。
12、小东数数,从8数到88,他数了()个数。
二、判断。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。)(8分)
1、数字“1”既表示一个,又表示一号,还表示第一个。()
2、尺子上的起点用“1”表示。()
3、今年我比哥哥小2岁,2年后我们就一样大了。()
4、和13相邻的两个数是12和14。()
三、找规律填数。(12分)
(1)1、2、4、7、11、()
(2)80、65、50、35、()
(3)1、6、7、12、13、()
(4)15、3、13、11、3、()
四、用3、5、6、8、9、7、2、4填在里,□使等式成立,每个数字只能用一次。(8分)
□+□=□+□=□+□=□+□
五、画一画。(8分,第1题3分,第2题5分)
1、△比○多3个。
△△△△△△△△
○○
2、接着画。
△○□△○○□□△○○○□□□
六、解决问题。(28分,每题7分)
1、动物园里有一只长颈鹿,它的年龄是用的两位数减去最小的两位数,再减去的一位数后所得的两位数,这只长颈鹿有多少岁?
2、小军有11本练习本,送给小东4本后,两人的练习本同样多,小东原来有多少本练习本?
3、王明和李强两人进行跑步比赛,第一次李强比王明少跑7米,第二次王明比李强多跑6米,两次比赛李强比王明少跑了多少米?
4、冬冬看一本书,第一天看了7页,以后每天都比前一天多看3页,他第三天看了多少页?
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