一、浙江一老师用物理知识破解抓娃娃诀窍,学生们的反响如何

相信大家都抓过娃娃但是大多数人都是都是无功而返的，而如果你学好物理，你相信你抓娃娃也会变得简单吗？今天小编就和大家谈谈物理和抓娃娃有哪些关系呢？

我们日常生活中所看到的抓娃娃机大多数都是千篇一律的首先他在娃娃机中会放几个娃娃然后上方会有一个大夹子，你需要操控外面的摇杆，导致大夹子向下抓取，娃娃如果能抓的住，而且掉到了取物筐之中，就表示你抓到了一个娃娃，但是如果在中途大夹子放松了，你就没有抓到，而这个夹子也是有一定闭合时间的，所以还是需要看自己的技术的。

首先抓娃娃机那它是有一定的时间的，而你在抓取的时候，绝对会有一定的难度，是因为你无法掌控他到底什么时候会打开，而且你也不知道你去抓哪个娃娃，确定他会被抓上来不仅如此，有很多的抓娃娃机它的具体状况是不太相同的，这也为什么有很多比较擅长抓娃娃的人，都会选择买比较多的游戏币，开始慢慢的尝试寻找这个娃娃机的规律。

物理一共分为五个部分，声，光，热力，电，而这几个部分里面最好学的就是生热力，针对于抓娃娃，万能胎也是机械做工，所以和我们物理的力学是有一定的关系的如果按照物理题去做的话，你就会发现，其实他是有一定规律可循的，但是因为抓娃娃机，他并不是一个稳定做工也不是一道物理题，所以即使你把他算的很明白，可能在当时操作的时候，也会有一些偏差总而言之这也是一个你去学好物理的一个理由吧。

二、孩子的数学和物理思维到底该如何培养

让幼儿爱上学习数学，首先要启发幼儿对数学的兴趣，首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。

▋有意识的进行数学教育

通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。

▋和孩子做游戏互动

游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。

▋教孩子做比较

数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。

▋教孩子数数之前要懂的

很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。

启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。

三、影响游戏的物理环境因素主要包括

影响游戏的物理环境因素主要包括玩具、游戏场地、游戏时间等因素

1、玩具的因素

玩具是游戏的工具，是游戏的物质条件，玩具不仅仅是那些在工厂里制造出来，放在商店里出售的精美的玩具（如洋娃娃玩具，小汽车玩具等），它还可以是各种各样的外表不起眼的生活中的废旧物品或天然材料（如纸盒子、小石子等）以及儿童或成人采用各种物品或材料自己动手制造出来的玩具（即自制玩具）。

2、场地的因素

场地是游戏的空间，场地的空间密度、地点、结构特征及设备的位置对儿童游戏产生着一定的影响。游戏场地的空间密度包括游戏人口密度和游戏材料密度两个方面。它表现为游戏空间的大小，并且影响所能获得的游戏材料或玩具的数量，也最终影响到游戏行为。

3、游戏的时间因素

无论是哪种游戏，都需要有充裕的时间去探索和尝试。有充裕的时间，玩游戏者才可以尽情的投入、愉快的享受。如果游戏的时间短促，游戏者未掌握游戏的技巧，或仍未了解玩具的特征，会降低游戏的发展价值。游戏时间直接影响着儿童游戏的数量和质量。