一、学生们可以玩手机吗

学生的手机归纳起来主要有四种用途：通话、打游戏、搜题、看视频。在课堂上发现学生玩手机，90%以上都是在玩手机游戏，可见手机网络游戏是造成学生沉迷手机的主要诱因。现在许多的网络游戏，主要的玩家竟然是中小学生。我教过的一个学生，成绩一塌糊涂，每次上课他都在睡觉，即便把他叫醒，不出5分钟准能再睡着。后来把他的爷爷请到学校了解情况，发现该学生晚自习放学回家之后，不是睡觉而是看手机。据他爷爷说，有时凌晨两三点钟还发现他在看手机，让他睡觉，他装模作样的睡下，但我走后他又看了起来，说过他也骂过他，但不顶用，后来索性也就不管了。还有这样一名学生，成绩还不错，但后来不知什么原因，上课老走神，眼睛看黑板时老眯眼，成绩逐渐下滑。后来结合家长了解到该学生最近迷上了手机游戏，白天不敢玩，学校有规定，只有到了晚上，放学回家之后，躺到被窝里，用被子蒙住头，开始玩手机，由于害怕手机亮光被家人发现，就一直坚持在被窝里打游戏。由于晚上休息不好，所以白天上课走神；由于手机屏幕亮光及辐射，眼睛很快近视了二百多度。后来该学生的父母强制他交出了手机，每晚都监视他睡觉，该学生慢慢的又恢复了正常学习和生活。可见手机游戏是影响孩子在手机中无法自拔的罪魁祸首，但现在网络、电视中还不断的有游戏的广告。

学生玩手机，除了玩游戏还有部分学生为了看视频，还有部分学生是为了在学习中作弊，利用手机软件搜题的答案，省去了自己动手动脑做题的麻烦；甚至有的学生为了在考试中取得好成绩，竟然背着监考老师利用手机搜答案。这些学生虽然说利用手机没有达到成瘾的程度，但也严重影响了孩子的学习。

也许看到这里，有的家长会说，手机对学生是百害无一利？其实不然，现在的孩子出生在信息化时代，周围到处都充斥着信息化的气息，让学生完全不接受、不使用手机也是不可能的。手机的功能越来越多，大多数功能是积极有益的：通话功能、信息传递、购物、收付款、网上银行、导航、查天气、……，功能实在是太多太多。针对广大中小学生，手机可以看云课堂，听老师网上授课，接受教师网上辅导，还有各种学习软件，像盒子鱼英语、洋葱数学等，有手机在手，学生可以学习到各科的知识。学生利用手机可以看教师的微课，可以搜到某个知识点的讲解等，可以这样说，如果学生正确利用手机，那么手机就是学生学习道路上的良师益友，对孩子的成功，是大有作为的！

说到这里，家长也许会说，成也手机败也手机，作为家长到底让不让孩子看手机呢？我个人认为，你可以大胆的把手机给孩子，但你的手里必须有根“绳”，时时控制着手机。在农村，由于大多数是留守儿童，孩子父母不在身边，如果给孩子一部手机，父母大多不能控制这根“绳”，所以这时候父母必须放权给孩子的其他监护人和老师，让孩子的其他监护人和老师多和父母沟通，及时发现孩子的异常举动，及时纠正孩子的错误。在农村之所以有那么多被手机毁掉的孩子，大多数是因为父母只给了孩子手机但没正确引导，甚至是放任不管，孩子的自制力又不强，所以被手机毁掉也就不足为奇了！如果父母都在孩子身边，可以定时让孩子看手机，并且严格限制孩子所看内容。可以让孩子利用手机学习，学习之余也可以让孩子听听音乐，看看电影，父母也可以适当让孩子利用手机购购物、打打车、管理自己的零花钱等，孩子在学习中掌握一些基本的信息手段，在以后就业时可能占有一定的优势。如果父母完全不让孩子接触手机，等孩子长大之后，一切都和社会信息脱节，对孩子来说是非常残忍的！

综上所述，作为父母、老师，不能拒绝信息化的发展，对学生玩手机现象也不能一棍子打死，更不能谈手机色变，我们应该给学生积极正确的引导，对于沉迷于手机不能自拔的学生，必须给予适当的惩戒，使他们走上正常的学习生活。只要家长们对孩子玩手机现象不听之任之，孩子适当的看看手机还是有好处的！

二、关于手机的一些知识,你知道多少呢小白的可以进来看看

有没有人想买一款心仪的手机，但是无从下手，不知道该怎么了解手机，手机的配置又有哪些，怎么买才不被坑？

以下我就把我对手机知道的一些配置知识点写出来，让大家参考，有不好的可以提出来。

处理器对手机来说是最重要的，例如人身上的心脏是最重要的。处理器也称soc，有CPU和GPU还有其他组合。

对于我们国人，用的手机除了苹果，其他的基本都是高通和联发科的处理器。三星的话，除了自家用，基本不外卖给其他人，有也是很好，加上三星在中国没什么市场，所以能买到三星的手机和处理器很少。至于麒麟，自从被打压，搭载麒麟处理器的手机很少，有也是很贵。

处理器排名:

如果华为的海思麒麟没有被打压，如果还在的话，肯定比天玑强，跟骁龙不分上下，尤其在5g网络方面，麒麟是最强的。

下面说说CPU和GPU，现在手机日常使用大多数都是靠CPU，GPU的主要作用可能用于玩游戏方面吧，或者剪辑视频。

CPU和GPU架构方面:

当然，哪怕都是用公版架构，优化不同，效果也是不一样的。例如都是用公版架构，麒麟是最强的。

旗舰与中端:

一般旗舰上的CPU，大核主频一般上2.8hz以上，中端的话，大核主频2.4hz以上。

但是GPU方面，中端和旗舰怎么也隔了三四代了。例如现在骁龙最强的中端骁龙7gen 1，CPU也就赶上骁龙865的水平，但是GPU方面，连骁龙855都达不到。

工艺:

同样的性能，工艺越小，发热约低，越省电，发挥的性能也更强。所以工艺也是影响性能的。同工艺下，性能越强，功耗越大。所以现在旗舰性能强，但是功耗大发热大，耗电。中端的话，性能不强，但是功耗低，发热小，省电一点。

毕竟发热大了，为了有好的温控体验，很多手机厂商降频，所以手机就不热，但是性能差了。

目前手机就两种屏幕材质，一种的lcd，另一种则是oled，两个都有优缺点。

lcd:

oled:

优点就是显示好，色彩艳丽，省电一些。缺点的话伤眼一点，尤其是晚上暗光的情况下，屏幕亮度很低，就会有频闪。

品牌的话也有几家，但三星的是最好，很多高端手机都用三星，例如苹果，小米，华为，OPPO等。

以前不懂，看相机好不好以为是看像素大小的，什么几千万像素这些。但是实际上拍照好不好看，主要是看传感器。好的传感器，哪怕4800万像素，也比不好的6400万像素强。

现在好的手机一般都有这些镜头:

1.主摄，是最强大的，主要拍照用的。2.长焦镜头，就是拍远的一些场景，放大会清晰。3.超广角，能拍的面积最多，例如拍合照，这样就不用跑远一点才能拍得下。4.微距，就是拍特写，很近的物体时，就能拍得很清晰，例如蚂蚁，花朵这些。

现在安卓的话，一般中端低配都是6g，高端的话都是8g起步了。也能用，但是12g比较好，因为内存大，不怎么杀后台。安卓运行内存，无论多大，开机基本吃一半。

至于16g，个人感觉没必要买，12够用了，当然，有钱另说。至于开的虚拟内存不建议开，没什么用，反而消耗寿命。多出来的是用存储变的。

而规格的话，现在手机分两种，一般中端低端都是lpddr4x，高端的话lpddr5。这两代的话差距可能不是很大，不是很明显。5的话可能省电一些，性能强一点吧。

现在安卓一般都是128g起步了，高配的话256g。旗舰的话，一般256g起步。高配则是512g，当然，也有一些顶配的，存储1t。

一些中端的话，有的用ufs3.1，也有的用ufs2.1。例如更低emmc5.1早就淘汰了。ufs3没出来时，ufs2.1是用在旗舰上，emmc5.1用在中端或者低端。

emmc5.1和ufs2.1差距大，而ufs2.1和ufs3.0差距也很大。这种差距比内存ddr4x和ddr5还大。越好的闪存规格。安装软件，打开软件，传输文件数据是很快的。

电池的话，目前分单电芯和双电芯，单电芯的话，一般充电慢，但是耗电也慢。双电芯的话，充电快，耗电也快。而华为一直都是用单电芯，所以华为的66w充电，实际和别人的50w差不多，但是华为的电池耐用。

这是手机第二重要的部分，如果说处理器是心脏，那么系统则是大脑。

目前手机系统上就三个系统……

1.ios

最流畅的系统，因为封闭，所以没有流氓软件，广告也少，所以流畅。但是因为封闭，所以可玩性低，功能少，有很多限制。例如下载的软件有一些要钱，一些第三方的软件下载不了。不像安卓，各种app都能下载。

2.安卓

安卓手机可玩性高，各种都能玩，因为开源，所以流氓软件多，广告也多，所以时间久了就卡。

3.鸿蒙

这是华为的系统，出来也就一两年吧。说真的挺尴尬的。界面功能上，和安卓差不多，使用起来也是没什么区别，不说你都不知道是这是鸿蒙，还以为是安卓。

说不是安卓嘛，底层架构什么是和安卓分开的，并不是基于安卓上修改。

其实以前也有一些手机系统的，例如微软，例如塞班。

好了，以上七点就是对于手机大部分的知识点了，弄懂这些，你基本就很懂手机了。可以帮家人朋友介绍手机了。

三、为什么有些大学生上课玩手机但是成绩还不错

有两个原因吧，比较普遍。

1.考前突击法。在大学里，老师对学生都是持开放的态度，除了要求上课准时到，其他的都不会管你的。而且上课的内容都在课件上，到考试之前，老师会把课件发给你，只要打印出来，提前一星期准备考试就可以了，九十分不是问题。我以前就这么做过。

大学的课程很多，不用每节课都详细的听，有的课比较枯燥，会学习的学生都会侧重于听很重要的，像高数、线代、概率论这种，因为上课不听，到考试再复习，就会有点吃力，我大二上概率论的时候，上课就听一半玩一半，最后考试比别人多准备了四天，整整四天，好在最后考得不错，现在想想，其实突击还是很有用的。

现在很多大学生就喜欢考前突击，上课不怎么听，到考试周前一个星期就开始准备，最后考到班级前十的大有人在啊。因为理论课大家的起点几乎都是一样的，都得从头开始背，听课只是为了帮助你更深入的理解。所以，大学生的成绩在理论课上没有什么太大差距，只有涉及到计算的，作图的课程才能拉分。另外，学业成绩是由平时分和期末成绩整合得到的，各自占一定的比例，只要你上课起来回答几个问题，再加上出勤率百分之百，平时分就全拿到手了。

2.参加各种比赛获得的学分可以弥补成绩上的差距。现在大学生的成绩是由综合素质评价成绩和学业水平成绩两部分组成的。基本上获得两个学分就能前进一个名次，而且很多比赛都是比较容易的获奖的，然后，差距就这么消失了，甚至可以反超前面只知道学习的人。