一、小孩互动游戏有哪些

1.幼儿园互动游戏大全

  游戏名称:《小星球带我们一起来闯关》

 目标:

 1、情感态度:专注、敏锐、遵守规则、竞争意识、合作意识。

 2、知识技能目标:快速运球、运球的稳定性及动作的协调性和灵活性。

 3、体能目标:下肢肌肉力量和手腕力量、速度、灵敏性。

 准备:

 小篮球4个、呼啦圈20个、明星头像4个、200平方场地上摆好四组器材。

 游戏规则与玩法:

 小球星当小组长排成四路队一起来进行闯关比赛。

 1、第一关:小球星右手运球绕过四个小舞台。

 2、第二关:右手运球宝宝快速跑到终点原地双手拍5下球。

 3、第三关:右手运球宝宝快速返回跑到小舞台上,抱着球宝宝跨过四个小舞台,站在最后一个小舞台上将球滚传给下一位小球星。

 4、哪一组最先闯关成功的为胜。

 由易到难的梯度:

 1、第一关:小球星左手运球绕过四个小舞台。

 2、第二关:左手运球宝宝快速跑到终点双手拍球绕小舞台一圈。

 3、第三关:左手运球宝宝快速返回跑到小舞台上,抱着球宝宝双脚并拢跳过四个小舞台,站在最后一个小舞台上将球传给下一位小球星。

 4、哪一组最先闯关成功的为胜。

 指导策略:

 在快速奔跑中运球一定要控制好球的方向与高度,球的高度不应高于幼儿的胸前。

 篮球:小、中班

2.幼儿园互动游戏大全

  游戏名称:《小猪闯关》

 目标:

 1、情感态度:遵守游戏规则、刻苦耐劳、不惧害怕、体验乐趣。

 2、知识技能目标:弯腰双手地滚球、“S”形地滚球、独木桥上平衡滚球。

 3、体能目标:腰部、脚下的力量、平衡、协调。

 准备:

 小篮球人手一个、“S”形线路、平衡木8个

 游戏规则与玩法:

 1、幼儿弯腰双手推滚小猪(小篮球)直线走。

 2、幼儿沿着“S”形的线弯腰双手推滚小猪(小篮球)前进。

 3、幼儿推滚小猪(小篮球)滚过平衡木。规则:幼儿在地滚球的过程中双手不可以离开小猪(小篮球)。

 由易到难的梯度:

 1、直线地滚球

 2、“S”形地滚球

 3、地滚球过平衡木

 指导策略:

 要指导幼儿地滚球的正确动作(双脚打开与肩同宽,自然弯腰,双手向前推滚球,眼看前方。)

 皮球:小班

3.幼儿园互动游戏大全

  游戏名称:《蚂蚁搬豆》

 目标:

 1、情感态度:专注、自信淡定、团结合作。

 2、知识技能:背靠背运球

 3、体能目标:协调能力、灵活性、手部力量。

 准备:

 皮球20个

 游戏规则与玩法:

 老师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队,每两人一个小组,站在同一条起点线上,两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路,以哨声为准,到达终点后原路返回,交给下一组小朋友,依次进行,最先完成一轮的一队获胜,途中皮球掉下来,应放回身体原位继续前进。

 由易到难的梯度:

 可以用身体不同的位置进行合作。

 指导策略:

 同时用力夹着球,同时迈步,两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。)小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合,在迈步时小朋友可以喊着口号,这样就能做到同时迈步,同时停止。

4.幼儿园互动游戏大全

  游戏名称:《夹球走、跳》

 目标:

 1、情感态度:自信淡定、专注、准确、空间、判断力、敏捷、球感球性的锻炼

 2、体能目标:小腿肌肉力量、脚腕力、速度、发展动作的协调性。

 3、知识技能目标:通过夹球走、跳的练习,提高幼儿控球能力,发展动作敏捷性。

 准备:

 皮球人手一个、100平方场地中间画好四条直线(起点、和终点线)。羽毛球人手1个、篮筐4个、200平方场地上贴好4组标记、1-15的数字卡片、4种颜色的有形状纸若干张。

 游戏规则与玩法:

 幼儿人手一个皮球,球夹在两只脚掌内侧,站在起点线上,听到教师口令后,幼儿以最快的速度向终点线方向走,以最快跳到终点线的幼儿为胜;

 另一种玩法:将幼儿分为四组,排头的幼儿把球夹好,听到教师口令后,迅速地往终点线跳,到点后将球抱着回来交给下一个幼儿,交完球的幼儿站在本队队尾,以此类推,以最快跳完的队为胜。

 由易到难的梯度:

 幼儿站在自己的位置,反复练习夹球的技巧,掌握了夹球方法后,练习夹着球走与跳,再到夹球快速地跳。

 指导策略:

 在夹球走、跳的过程中幼儿间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免球落地,要是球落地了,马上捡回来夹好,继续参加比赛。幼儿注意力要高度集中。

 足球:大班

5.幼儿园互动游戏大全

  游戏名称:《小猪进山洞》

 目标:

 1、情感态度与品质:空间、果断勇敢、公平公正无私评判、足球规则意识。

 2、知识技能:脚底、脚内侧、脚尖射门。

 3、体能目标:射门力量、爆发力、精准度、平衡、灵敏性。

 准备:

 小足球40个、跨栏12个、足球门2个、操场布置

 游戏规则与玩法:

 1、推小猪进山洞(用脚底推球进门):把小朋友分成4组进行比赛,每组有一个裁判交叉记录,每组小朋友用自己的方法把球踢进老师所摆的2个跨栏架,进一个得一分,进两个得两分,不进零分。

 2、踢小猪进山洞(用脚尖推球进门):把小朋友分成4组进行比赛,每组有一个裁判交叉记录,每组小朋友用自己的方法把球踢进老师所摆的2个跨栏架,进一个得一分,进两个得两分,不进零分。

 3、赶小猪进山洞(用脚内侧推球进门):把小朋友分成4组进行比赛,每组有一个裁判交叉记录,每组小朋友用自己的方法把球踢进老师所摆的2个跨栏架,进一个得一分,进两个得两分,不进零分。

 由易到难的梯度:

 1、踩球向前运球

 2、踩球向前绕障碍运球射门

 3、踩球向后绕障碍运球射门

 指导策略:

 提醒幼儿踩球的技巧,不可以很用力踩在球上,只能轻轻踏在球上端。

6.幼儿园互动游戏大全

  游戏名称:分类

 适合年龄:3-4岁

 游戏目标:

 发展思维能力

 游戏准备:

 食品、玩具的实物卡片若干套

 游戏方法:

 分给每个幼儿一套实物(或卡片),提问:“这里有些什么东西,它们有什么用?请你把它们分成两堆,该怎么分?”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。

 指导建议:

 刚开始游戏时,分类的材料应选择食品、玩具等幼儿熟悉的物品,种类以两种为宜,待幼儿熟悉游戏后,可以将分类的材料增加到三、四种。

7.幼儿园互动游戏大全

  游戏名称:请你照我这样做

 适合年龄:3-4岁

 游戏目标:

 发展观察力与模仿能力

 游戏方法:

 1、先教会幼儿能与教师对答:“请你照我这样做。”“我就照您这样做。”

 2、教师一边做幼儿熟悉的动作(如刷牙、洗脸、洗手等动作),一边说:“请你照我这样做”,让幼儿边模仿教师的动作,边说“我就照您这样做。”

8.幼儿园互动游戏大全

  游戏名称:我的五官

 适合年龄:3-4岁

 游戏目标:

 培养幼儿的听力,不被别人动作所干扰。

 游戏准备:

 幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵

 游戏方法:

 老师发出口令如“眼睛”要求幼儿自己指认自己的相应部位,(同时老师也指出自己的五官中任意一部位,老师指得或对或错,加以干扰幼儿)。

 游戏规则:幼儿指认的必须是自己所听到的,不能被老师干扰。

 指导建议:

 五官也可扩展为自己各身体部位。

9.幼儿园互动游戏大全

  游戏名称:分彩石

 适合年龄:3-4岁

 游戏目标:

 提高辨色能力

 游戏准备:

 三种颜色的彩石,三种颜色空盒子

 游戏方法:

 将彩石按颜色的不同分别放入三种颜色空盒子,如红色彩石放入红色盒子中。

 指导建议:

 还可以进行大小的分类。

10.幼儿园互动游戏大全

  游戏名称:找娃娃

 适合年龄:3-4岁

 游戏目标:

 发展听觉能力

 游戏准备:

 能发出声音的娃娃一只

 游戏方法:

 请一名幼儿扮演妈妈,暂时离开集体。其余幼儿坐成圆圈,双手放在背后。将娃娃藏在一个幼儿的背后,然后请妈妈进入圈内找娃娃。藏娃娃的幼儿手按娃娃,让娃娃断断续续发出声音。妈妈根据声音寻找娃娃。找到了便更换角色,游戏继续进行。

 游戏规则:

 1、妈妈找娃娃时其余幼儿不能提醒她。

 2、娃娃必须藏好,妈妈只能根据娃娃的声音去寻找。

11.幼儿园互动游戏大全

  游戏名称:分辨食物

 适合年龄:3-4岁

 游戏目标:

 游戏时能品尝出4种不同类型食品的味道

 游戏准备:

 事先准备几种味道、硬度和温度不同的食物和饮料。

 游戏方法:

 准备时不让幼儿看见,然后对孩子说:“今天请宝宝扮演盲人,尝一些好吃的东西。但要在尝好后说出是什么东西,是什么味道。”接着,就用手帕蒙住他的眼睛。

 1、吃水果:分辨甜、酸味,给幼儿吃生梨、橘子、香蕉、柠檬、苹果、葡萄、西瓜等(根据当时季节选择水果)。说说吃的是什么?是什么味道?

 2、吃饼干:分辨甜、咸味,给幼儿左手拿甜饼干,右手拿咸饼干。吃后举手示意哪只手拿的是甜饼干,哪只手拿的是咸饼干。

 3、吃糖:分辨硬、软的触觉,可给小儿吃硬的水果糖及软的奶糖。要求小儿说出尝后的感觉,哪种硬,哪种软。

 4、喝饮料:分辨冷、热、温的感觉,给小儿分别尝冷开水(或冰水)、温开水,让小儿喝后分辨冷、热、温的感觉。

 游戏结束时,将手帕解开,让小儿看看尝过的食品、饮料,并要求再说一次是何物?何味?

二、有一种三星滑盖手机自带了足球游戏还有闯关游戏叫什么名字

下载的足球大师就挺好玩的，我一直在玩的，你可以下载一个玩玩看，我是在应用宝上面找到的，这个上的游戏是有很多呢，而且也是经过了认证呢，还能提前玩到一些内测的手机游戏，很多都是首发的游戏，而且这个上还有一键root手机的功能呢，功能是很实用的，希望可以帮到你哦

三、幼儿园互动游戏大全【11则】

【#亲子教育#导语】游戏能促进幼儿语言交往能力的发展，语言交往能力是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。下面为大家整理了幼儿园互动游戏大全【11则】，欢迎大家的关注。

1.幼儿园互动游戏大全

游戏名称：《小星球带我们一起来闯关》

目标：

1、情感态度：专注、敏锐、遵守规则、竞争意识、合作意识。

2、知识技能目标：快速运球、运球的稳定性及动作的协调性和灵活性。

3、体能目标：下肢肌肉力量和手腕力量、速度、灵敏性。

准备：

小篮球4个、呼啦圈20个、明星头像4个、200平方场地上摆好四组器材。

游戏规则与玩法：

小球星当小组长排成四路队一起来进行闯关比赛。

1、第一关：小球星右手运球绕过四个小舞台。

2、第二关：右手运球宝宝快速跑到终点原地双手拍5下球。

3、第三关：右手运球宝宝快速返回跑到小舞台上，抱着球宝宝跨过四个小舞台，站在最后一个小舞台上将球滚传给下一位小球星。

4、哪一组最先闯关成功的为胜。

由易到难的梯度：

1、第一关：小球星左手运球绕过四个小舞台。

2、第二关：左手运球宝宝快速跑到终点双手拍球绕小舞台一圈。

3、第三关：左手运球宝宝快速返回跑到小舞台上，抱着球宝宝双脚并拢跳过四个小舞台，站在最后一个小舞台上将球传给下一位小球星。

4、哪一组最先闯关成功的为胜。

指导策略：

在快速奔跑中运球一定要控制好球的方向与高度，球的高度不应高于幼儿的胸前。

篮球：小、中班

2.幼儿园互动游戏大全

游戏名称：《小猪闯关》

目标：

1、情感态度：遵守游戏规则、刻苦耐劳、不惧害怕、体验乐趣。

2、知识技能目标：弯腰双手地滚球、“S”形地滚球、独木桥上平衡滚球。

3、体能目标：腰部、脚下的力量、平衡、协调。

准备：

小篮球人手一个、“S”形线路、平衡木8个

游戏规则与玩法：

1、幼儿弯腰双手推滚小猪（小篮球）直线走。

2、幼儿沿着“S”形的线弯腰双手推滚小猪（小篮球）前进。

3、幼儿推滚小猪（小篮球）滚过平衡木。规则：幼儿在地滚球的过程中双手不可以离开小猪（小篮球）。

由易到难的梯度：

1、直线地滚球

2、“S”形地滚球

3、地滚球过平衡木

指导策略：

要指导幼儿地滚球的正确动作（双脚打开与肩同宽，自然弯腰，双手向前推滚球，眼看前方。）

皮球：小班

3.幼儿园互动游戏大全

游戏名称：《蚂蚁搬豆》

目标：

1、情感态度：专注、自信淡定、团结合作。

2、知识技能：背靠背运球

3、体能目标：协调能力、灵活性、手部力量。

准备：

皮球20个

游戏规则与玩法：

老师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。

由易到难的梯度：

可以用身体不同的位置进行合作。

指导策略：

同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。）小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合，在迈步时小朋友可以喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停止。

4.幼儿园互动游戏大全

游戏名称：《夹球走、跳》

目标：

1、情感态度：自信淡定、专注、准确、空间、判断力、敏捷、球感球性的锻炼

2、体能目标：小腿肌肉力量、脚腕力、速度、发展动作的协调性。

3、知识技能目标：通过夹球走、跳的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。

准备：

皮球人手一个、100平方场地中间画好四条直线（起点、和终点线）。羽毛球人手1个、篮筐4个、200平方场地上贴好4组标记、1-15的数字卡片、4种颜色的有形状纸若干张。

游戏规则与玩法：

幼儿人手一个皮球，球夹在两只脚掌内侧，站在起点线上，听到教师口令后，幼儿以最快的速度向终点线方向走，以最快跳到终点线的幼儿为胜；

另一种玩法：将幼儿分为四组，排头的幼儿把球夹好，听到教师口令后，迅速地往终点线跳，到点后将球抱着回来交给下一个幼儿，交完球的幼儿站在本队队尾，以此类推，以最快跳完的队为胜。

由易到难的梯度：

幼儿站在自己的位置，反复练习夹球的技巧，掌握了夹球方法后，练习夹着球走与跳，再到夹球快速地跳。

指导策略：

在夹球走、跳的过程中幼儿间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免球落地，要是球落地了，马上捡回来夹好，继续参加比赛。幼儿注意力要高度集中。

足球：大班

5.幼儿园互动游戏大全

游戏名称：《小猪进山洞》

目标：

1、情感态度与品质：空间、果断勇敢、公平公正无私评判、足球规则意识。

2、知识技能：脚底、脚内侧、脚尖射门。

3、体能目标：射门力量、爆发力、精准度、平衡、灵敏性。

准备：

小足球40个、跨栏12个、足球门2个、操场布置

游戏规则与玩法：

1、推小猪进山洞（用脚底推球进门）：把小朋友分成4组进行比赛，每组有一个裁判交叉记录，每组小朋友用自己的方法把球踢进老师所摆的2个跨栏架，进一个得一分，进两个得两分，不进零分。

2、踢小猪进山洞（用脚尖推球进门）：把小朋友分成4组进行比赛，每组有一个裁判交叉记录，每组小朋友用自己的方法把球踢进老师所摆的2个跨栏架，进一个得一分，进两个得两分，不进零分。

3、赶小猪进山洞（用脚内侧推球进门）：把小朋友分成4组进行比赛，每组有一个裁判交叉记录，每组小朋友用自己的方法把球踢进老师所摆的2个跨栏架，进一个得一分，进两个得两分，不进零分。

由易到难的梯度：

1、踩球向前运球

2、踩球向前绕障碍运球射门

3、踩球向后绕障碍运球射门

指导策略：

提醒幼儿踩球的技巧，不可以很用力踩在球上，只能轻轻踏在球上端。

6.幼儿园互动游戏大全

游戏名称：分类

适合年龄：3-4岁

游戏目标：

发展思维能力

游戏准备：

食品、玩具的实物卡片若干套

游戏方法：

分给每个幼儿一套实物（或卡片），提问：“这里有些什么东西，它们有什么用？请你把它们分成两堆，该怎么分？”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。

指导建议：

刚开始游戏时，分类的材料应选择食品、玩具等幼儿熟悉的物品，种类以两种为宜，待幼儿熟悉游戏后，可以将分类的材料增加到三、四种。

7.幼儿园互动游戏大全

游戏名称：请你照我这样做

适合年龄：3-4岁

游戏目标：

发展观察力与模仿能力

游戏方法：

1、先教会幼儿能与教师对答：“请你照我这样做。”“我就照您这样做。”

2、教师一边做幼儿熟悉的动作（如刷牙、洗脸、洗手等动作），一边说：“请你照我这样做”，让幼儿边模仿教师的动作，边说“我就照您这样做。”

8.幼儿园互动游戏大全

游戏名称：我的五官

适合年龄：3-4岁

游戏目标：

培养幼儿的听力，不被别人动作所干扰。

游戏准备：

幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵

游戏方法：

老师发出口令如“眼睛”要求幼儿自己指认自己的相应部位，（同时老师也指出自己的五官中任意一部位，老师指得或对或错，加以干扰幼儿）。

游戏规则：幼儿指认的必须是自己所听到的，不能被老师干扰。

指导建议：

五官也可扩展为自己各身体部位。

9.幼儿园互动游戏大全

游戏名称：分彩石

适合年龄：3-4岁

游戏目标：

提高辨色能力

游戏准备：

三种颜色的彩石，三种颜色空盒子

游戏方法：

将彩石按颜色的不同分别放入三种颜色空盒子，如红色彩石放入红色盒子中。

指导建议：

还可以进行大小的分类。

10.幼儿园互动游戏大全

游戏名称：找娃娃

适合年龄：3-4岁

游戏目标：

发展听觉能力

游戏准备：

能发出声音的娃娃一只

游戏方法：

请一名幼儿扮演妈妈，暂时离开集体。其余幼儿坐成圆圈，双手放在背后。将娃娃藏在一个幼儿的背后，然后请妈妈进入圈内找娃娃。藏娃娃的幼儿手按娃娃，让娃娃断断续续发出声音。妈妈根据声音寻找娃娃。找到了便更换角色，游戏继续进行。

游戏规则：

1、妈妈找娃娃时其余幼儿不能提醒她。

2、娃娃必须藏好，妈妈只能根据娃娃的声音去寻找。

11.幼儿园互动游戏大全

游戏名称：分辨食物

适合年龄：3-4岁

游戏目标：

游戏时能品尝出4种不同类型食品的味道

游戏准备：

事先准备几种味道、硬度和温度不同的食物和饮料。

游戏方法：

准备时不让幼儿看见，然后对孩子说：“今天请宝宝扮演盲人，尝一些好吃的东西。但要在尝好后说出是什么东西，是什么味道。”接着，就用手帕蒙住他的眼睛。

1、吃水果：分辨甜、酸味，给幼儿吃生梨、橘子、香蕉、柠檬、苹果、葡萄、西瓜等（根据当时季节选择水果）。说说吃的是什么？是什么味道？

2、吃饼干：分辨甜、咸味，给幼儿左手拿甜饼干，右手拿咸饼干。吃后举手示意哪只手拿的是甜饼干，哪只手拿的是咸饼干。

3、吃糖：分辨硬、软的触觉，可给小儿吃硬的水果糖及软的奶糖。要求小儿说出尝后的感觉，哪种硬，哪种软。

4、喝饮料：分辨冷、热、温的感觉，给小儿分别尝冷开水（或冰水）、温开水，让小儿喝后分辨冷、热、温的感觉。

游戏结束时，将手帕解开，让小儿看看尝过的食品、饮料，并要求再说一次是何物？何味？